Desde los Institutos Diocesanos de Canarias, a través de los docentes del departamento conjunto de Física y Química, estamos elaborando este artículo de recursos audiovisuales para Equilibrio Químico, de Química de 2º de Bachillerato: https://youtu.be/4YNGHgiZlAg ….seguiremos incorporando materiales apropiados desde nuestro punto de vista. Leer más…
Desde el Proyecto Achimagec, de los Institutos Diocesanos de Canarias, en este periodo de suspensión de clases, por el COVID-19, repleto de situaciones anómalas a todos los niveles, nos hemos sorprendido favorablemente de la respuesta que los alumnos dan a los recursos que les suministramos para el seguimiento on-line de los contenidos que les estamos proponiendo, algunos de refuerzo y otros de ampliación. En los artículos que hemos ido publicando en esta web, al objeto de continuar con una dinámica educativa en este período, se han incorporado un número no desdeñable de videos significativos, que pueden observar en los enlaces. Desde la administración de losLeer más…
En la línea marcada desde el proyecto, de subsanación de la situación generada por el COVID-19, se ha preparado este material audiovisual, al respecto del contenido para QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO, EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE: EJEMPLO DE NEUTRALIZACIÓN: https://youtu.be/uSRMyWXblps VARIAS FORMAS DE RESOLVER EJERCICIOS DE ÁCIDO-BASE: https://youtu.be/tZL4Gb78mag https://youtu.be/EiszCeQVp0k https://youtu.be/KfLGGdQdWAs EJERCICIO ÁCIDO BASE, CON BASE DÉBIL: https://youtu.be/7v2YAGt42ts Esperamos que el contenido cumpla con su cometido.Leer más…
RESPUESTA DEL PROYECTO ACHIMAGEC, AL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES, POR EL CORONAVIRUS, EN EL CASO QUE SE HAYAN QUEDADO SIN TRABAJAR EN CLASE LOS CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS, LA ESTEQUIOMETRÍA: Dentro del proyecto y considerando que estamos en este periodo tan complicado, de suspensión de clases lectivas, por motivo del COVID 19, hemos elaborado un conjunto de videos, que pueden resultar útiles para el tratamiento del contenido de REACCIONES QUÍMICAS, para 1º de Bachillerato, e incluso para cursos avanzados de la E.S.O. Estábamos empezando este contenido cuando llegó la orden de quedarnos en casa, con lo que estos videos esperamos que sirvan para queLeer más…
PROPUESTA DESDE EL PROYECTO, PARA UN PORTFOLIO, ATENDIENDO A LAS INQUIETUDES DEL PROYECTO Y ADECUADO PARA FÍSICA Y QUÍMICA: Zurrón: Bolsa para llevar la comida. Bolsa de pellejo, que regularmente usan los pastores para guardar y llevar su comida u otras cosas. “El zurrón del gofio… yo lo traigo aquí… el que quiera gofio… me lo pida a mí….” “El zurrón del curso… yo lo tengo aquí… el que quiera ver el curso… me lo pida a mí….” SE PRETENDE CON ESTA DINÁMICA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS: APRENDER A APRENDER DIGITAL MATEMÁTICA Y BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA SENTIDO DE INICIATIVA YLeer más…