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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL
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PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DEL INSTITUTO "EL PILAR"

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ARITMÉTICA (Page 3)

PROPORCIONALIDAD. EJERCICIOS CON SOLUCIÓN

2025-09-14

PROPORCIONALIDAD, EJERCICIOS CON SOLUCIÓN: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES INVERSA REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIOS M2EP255: 1) En un día de trabajo de 8 horas, un obrero ha hecho 10 cajas. ¿Cuántas horas tardará en hacer 25 de esas mismas cajas?  (20) 2) ¿Cuál será la altura de una columna que produce una sombra de 4,5 m sabiendo que a la misma hora una varilla vertical de 0,49 m arrojaLeer más…

ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES

2025-09-14

ÍNDICE VARIACIÓN OBTENCIÓN PORCENTAJES ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES INVERSA REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA   EL ÍNDICE DE VARIACIÓN es un número con el que podemos obtener rápidamente aumentos y disminuciones porcentuales. Este número es: Mayor que 1 si se trata de aumento Menor que 1 si es descuento o disminución. Se obtiene del siguiente modo: EJEMPLOS DE ÍNDICE DE VARIACIÓN: Si me hacen un descuento del 30%, el Índice de Variación es 0,7. Si me aplican un aumento, un impuesto, un pago de intereses,Leer más…

REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA

2025-09-14

REGLA DE TRES COMPUESTA: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES INVERSA SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Así como en la REGLA DE TRES SIMPLE, se combinan dos magnitudes, en la compuesta se combinan tres o más magnitudes. Hay que identificar el tipo de proporcionalidad (directa-inversa) que liga cada magnitud con la que lleva la incógnita. Si fuera inversa, hay que invertir el orden de la proporcionalidad que corresponda. Se recomienda que la última columna sea la de la incógnita. EJERCICIO F2EE1754: Un cuadrilla de albañiles,Leer más…

REGLA DE TRES DIRECTA

2025-09-14

REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES INVERSA REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA PROPORCIONALIDAD. EJERCICIOS CON SOLUCIÓN ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES ENCADENAMIENTOS PORCENTUALES CON EL ÍNDICE DE VARIACIÓN INTERÉS COMPUESTO UTILIZANDO EL ÍNDICE DE VARIACIÓN PORCENTAJES, EJERCICIOS CON SOLUCIÓN SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Es el método más sencillo y usado para calcular una cantidad que forma proporción con otras tres cantidades conocidas de magnitudes que son directamente proporcionales. Decimos que es SIMPLELeer más…

PROBLEMAS DE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR. DIVISIBILIDAD

2025-09-12

PROBLEMAS MCM Y MCD PROBLEMAS DE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM) Y DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD). DIVISIBILIDAD): PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DEL SIGUIENTE ARTÍCULO RELACIONADO CON LA DIVISIBILIDAD: CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS DE UN NÚMERO MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.) MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.) SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA INDICACIONES QUE PUEDEN AYUDAR PARA DIFERENCIAR SI SE TRATA DE CALCULAR EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO O EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR: Suele ocurrir que la búsqueda del MCM para resolver el problema, ocurre enLeer más…

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)

2025-09-12

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.): PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DEL SIGUIENTE ARTÍCULO RELACIONADO CON LA DIVISIBILIDAD: CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS DE UN NÚMERO MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.) PROBLEMAS DE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR. DIVISIBILIDAD SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MÁXIMO COMÚN DIVISOR: Es el número más grande que divide a dos o más números. Cuando descomponemos en factores, nos quedamos con el factor común elevado al menor exponente El M.C.D. de 4 y de 6 es 2; observarLeer más…

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.)

2025-08-30

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO MCM MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.): PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS CON DIVISIBILIDAD: CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS DE UN NÚMERO MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.) PROBLEMAS DE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR. DIVISIBILIDAD SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA El Mínimo Común Múltiplo de dos números, es el menor de los múltiplos comunes de dichos números. Es decir, un numero que siendo múltiplo de ambos números es el más pequeño de entre los posibles.Leer más…

OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS

2025-08-30

OPERACIONES COMBINADAS NÚMEROS ENTEROS OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA (1º DE LA E.S.O.): PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES PARA MATEMÁTICAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA RESTA DE NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NÚMEROS ENTEROS PRIORIDAD, JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONES Y EXPRESIONES SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS (SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES, TODO JUNTO): Hay que tenerLeer más…

MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NÚMEROS ENTEROS

2025-08-30

MULTIPLICACIONES DIVISIONES NÚMEROS ENTEROS MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA (1º DE LA E.S.O.): PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES PARA MATEMÁTICAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA RESTA DE NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NÚMEROS ENTEROS OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS PRIORIDAD, JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONES Y EXPRESIONES SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA  Leer más…

PRIORIDAD, JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES «COMBINADAS» CON NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONES Y EXPRESIONES

2025-08-29

PRIORIDAD OPERACIONES COMBINADAS EXPRESIONES PRIORIDAD, JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES COMBINADAS, CON NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONES Y EXPRESIONES EN GENERAL: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES PARA MATEMÁTICAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA RESTA DE NÚMEROS ENTEROS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NÚMEROS ENTEROS OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS SIGUE EL ESQUEMA DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA E.S.O.: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA PRIORIDAD DE LAS OPERACIONES CON NÚMEROS Y EXPRESIONES: Lo siguiente también es válidoLeer más…

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