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ACHIMAGEC
ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL

PROYECTO DE CIENCIAS DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS

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SOCIALES Y CÍVICAS

ENLACE QUÍMICO. RELACIONES INTERPERSONALES

2022-03-07

ENLACE QUÍMICO RELACIONES INTERPERSONALES ENLACE QUÍMICO, EN LA FÍSICA Y EN LA VIDA: Advertimos que este artículo sólo puede ser entendido por alguien que conozca lo básico del ENLACE QUÍMICO: la INTERACCIÓN IÓNICA, COVALENTE Y METÁLICA, entre átomos y iones. Mostramos un resumen químico básico, antes de entrar en las relaciones interpersonales. RESUMEN A LO RÁPIDO Y PARA CUALQUIER NIVEL: Un enlace químico es la interacción física (fuerza) responsable de las uniones entre átomos, moléculas e iones, que produce una estabilidad en los compuestos diatómicos y poliatómicos. Son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos en las sustancias; y…. ¡determinan las características de esasLeer más…

LA MAGIA DEL VOLCÁN

2021-11-13

LA MAGIA DEL VOLCÁN: Situación de aprendizaje emergente, a causa del volcán de La Palma que se inició el 19 de Septiembre de 2021, y hoy 13 de Noviembre de 2021, sigue activo. Se elaborará una maqueta de volcán, que se pondrá en funcionamiento permitiéndonos reflexionar sobre los procesos físicos y químicos asociados a este brutal comportamiento de la naturaleza, al mismo tiempo que encontraremos el momento de reflexionar sobre las terribles consecuencias que se están sufriendo en nuestra Isla Hermana de La Palma. Trabajaremos numerosas competencias y contenidos de la materia Física y Química en Secundaria Obligatoria, detallados en el documento que se adjuntaLeer más…

LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR LOS PLAZOS

2021-11-05

LA IMPORTANCIA DE ENTREGAR EN PLAZO LAS TAREAS: En la vida y en la escuela sabemos lo importante que es cumplir los plazos. A nadie se le ocurre saltarse los plazos en la declaración de la renta. Si tienes interés por presentarse a una oposición cualquiera, y no cumples los plazos de inscripción, sencillamente no puedes presentarte. En la preinscripción para la Universidad, para los ciclos formativos, para la E.S.O. o el Bachillerato, o cumples con los plazos o te quedas fuera. La guagua, el barco o el avión tampoco espera por nadie. Innumerables los aspectos de la vida diaria en los que hay queLeer más…

FRATELLI TUTTI. EPISODIO I

2021-01-21

INMIGRACIÓN, PATERAS, CANARIAS, PAPA FRANCISCO… Estamos en Enero de 2021. No dejan de llegar pateras procedentes del Norte de África a Canarias. Exagerado el número de inmigrantes que llegan a Canarias en pateras… y otros que no consiguen llegar, que se quedan en el camino. En 2020 han llegado a Canarias 18.400 migrantes procedentes de Marruecos y Senegal. En la primera quincena de 2021 llegaron otros 1.069. Un número tan alto de inmigrantes supone un auténtico problema social, con las consiguientes estrategias políticas de unos y de otros. No sabemos las consecuencias que a medio o largo plazo, esta realidad tenga en la población canaria,Leer más…

EL ALUMNO HORCÓN: PROPUESTA DE COOPERATIVO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

2019-05-20

ALUMNO HORCÓN MENTOR COOPERATIVO ACTIVIDAD 74 DEL PROYECTO ACHIMAGEC: EL ALUMNO HORCÓN. VERSIÓN ACHIMAGEC DEL ALUMNO MENTOR, TUTOR, AYUDANTE, MINIPROFE…. Horcón: “Madero vertical que sirve como columna”- Gran diccionario del habla canaria de Alfonso O’Shanahan.   “soportes de madera de árboles y vides”, derivan del latín “furca” “Palo que soporta el peso de la platanera” “Puntal para sujetar el ramo de plátanos” Tesoro Lexicográfico del español de canarias. Término utilizado por Arístides Moreno, cantautor canario en su obra “Horcón boys” como reivindicación del trabajo en las plataneras. “Es bueno que cada racimo de plátanos tenga su horcón, que será su apoyo mientras madura.”   SELeer más…

DETERMINACIÓN DE LA GRAVEDAD EN CLASE

2018-12-17

MEDIDA DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD EN CLASE: PRÁCTICA DE LABORATORIO: CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 2º Y 3º E.S.O. Nº 1 Y Nº 3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º BACHILLERATO Nº 8 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FÍSICA 2º DE BACHILLERATO Nº 1 Actividad que se puede considerar adecuada para Física y Química de 2º y 3º de la ESO, 1º de Bachillerato y para Física de 2º de Bachillerato. Para Física y Química de 2º de la ESO, el desarrollo de teoría que se aporta se limita a un recorrido rápido por las condiciones y elLeer más…

EL SURFERILLO MIEDOSO

2018-12-16

EL SURFERILLO MIEDOSO. MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE: CRITERIO DE EVALUACIÓN 9 DE FYQ 2º ESO Y 3º E.S.O. CRIT FYQ 1º BAC: CRIT 8 CRITERIOS 7 Y 8 DE FIS 2BAC (INTRODUCCIÓN) Actividad simpática para introducir el MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE, Y DESPUÉS EL MOVIMIENTO ONDULATORIO. Adecuada para impartir el tema en Física y Química de 2º de la ESO y para recordar este tipo de movimiento al empezar con el tema de ONDAS en 2º de Bachillerato. Tenemos un número importante de alumnos que practican surf, lo cual nos permite, al menos inicialmente, despertar el interés sobre esta actividad. Con frecuencia olvidamos que el movimiento ondulatorioLeer más…

EL «TOLETE» QUE NO CONOCE LA 3ª LEY DE NEWTON

2018-12-02

EL TOLETE QUE NO CONOCE LA TERCERA LEY DE NEWTON: Se pretende con esta actividad vinculada al proyecto ACHIMAGEC, dentro del APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (A.B.P.) reflexionar sobre el comportamiento inadecuado de «pegarle una piña a una pared», en situaciones totalmente inconvenientes de tensión, ridiculizarlo y relacionarlo con la LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN de NEWTON. Se acarician desde nuestro punto de vista un número no desdeñable de COMPETENCIAS, no sólo las específicas del departamento: BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA y MATEMÁTICA, sino posiblemente las más interesantes de la actividad, las competencias SOCIALES Y CÍVICAS y APRENDER A APRENDER. Todo ello con un poquito deLeer más…

PROFUNDIZANDO EN LAS LEYES DE NEWTON

2018-11-30

PROFUNDIZANDO LEYES DE NEWTON PROFUNDIZANDO EN LAS LEYES DE NEWTON: Actividad muy interesante en lo que respecta al trabajo interdepartamental. La realidad es que se abordan las Leyes de Newton desde numerosos departamentos. El diseño de la actividad comienza con la solicitud por parte del departamento de Lengua Castellana y Literatura al departamento de Física y Química de un texto expositivo de interés para física y química que pueda ser utilizado por Lengua. La actividad se desea diseñar para Primero de Bachillerato, tanto para modalidades Científico-Técnica como para Humanidades y Ciencias Sociales. La Elección de las Leyes de Newton con posterioridad se observa que abreLeer más…

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NUESTROS CENTROS: LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS

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LOS INSTITUTOS DIOCESANOS EN LA RADIO

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CONTENIDOS

  • FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 1º BAC
  • FÍSICA 2º BAC.
  • QUÍMICA 2º BAC
  • MATEMÁTICAS 1º E.S.O.
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  • PRÁCTICAS DE LABORATORIO
  • EXÁMENES
    • EXÁMENES DE MATEMÁTICAS 1º BAC
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  • EXÁMENES MATEMÁTICAS II EBAU CANARIAS
  • MATERIALES DE REFUERZO
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    • MATERIALES DE REFUERZO MATEMÁTICAS
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  • LAUDATO SI’
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  • AGENDA 2030

PROYECTO DE CIENCIAS ACHIMAGEC

COMPETENCIAS

  • APRENDER A APRENDER
  • CIENCIA Y TECNOLOGÍA
  • MATEMÁTICA Y BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
  • LINGÜISTICA
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  • DIGITAL
  • SOCIALES Y CÍVICAS
  • CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
  • COMPETENCIA ESPIRITUAL

Entradas recientes

  • SOBRE LA COMPETENCIA DIGITAL
  • LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA
  • SOBRE LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
  • UTILIDAD DE LOS LOGARITMOS. LEYES DE KEPLER
  • PRUEBA EXTRAORDINARIA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO
  • PRUEBA EXTRAORDINARIA MATEMÁTICAS I, 1º BACHILLERATO
  • FLIPPED SUMMER CLASSROOM PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO
  • FLIPPED SUMMER CLASSROOM PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO
  • FLIPPED SUMMER CLASSROOM PARA MATEMÁTICAS II, 2º BACHILLERATO
  • COMO MÍNIMO ANTES DE LA EBAU DE FÍSICA
  • COMO MÍNIMO ANTES DE LA EBAU DE MATEMÁTICAS II
  • PRUEBA MATEMÁTICAS EBAU CANARIAS 2022
  • BALANCE FINAL DEL PROYECTO ACHIMAGEC JUNIO 2022
  • COMUNICACIÓN LINGÜISTICA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA Y QUÍMICA
  • NO DEJAR NADA EN BLANCO, NI EN PRUEBAS NI EN TAREAS

LO MÁS VISTO

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (A.B.P.) EN FÍSICA Y QUÍMICA DE BACHILLERATO (7.177)
  • DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO (5.816)
  • EL PROYECTO Ν∑∏ (5.179)
  • CINEMÁTICA: DE MRU A PARABÓLICO (4.437)
  • FUERZAS Y MOVIMIENTOS FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O. (4.162)
  • MOVIMIENTOS RECTILÍNEOS VERTICALES. CAÍDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL (3.645)
  • EL «TOLETE» QUE NO CONOCE LA 3ª LEY DE NEWTON (3.608)
  • CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA (3.590)
  • CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO (3.559)
  • EL ZURRÓN DEL CURSO: PROPUESTA DE PORTFOLIO (3.559)
  • PRÁCTICA DE LABORATORIO PARA FÍSICA Y QUÍMICA 2º Y 3º E.S.O. (3.371)
  • FUERZAS Y MOVIMIENTO: DINÁMICA Y CINEMÁTICA PARA SECUNDARIA (3.272)
  • UTILIZACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON EN EJERCICIOS DE DINÁMICA. FÍSICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO (3.091)
  • INTRODUCCIÓN A LAS REACCIONES QUÍMICAS FYQ 2º Y 3º E.S.O. (2.992)
  • SOBRE EL DIÁLOGO CIENCIA-FE (2.950)
  • Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.) (2.852)
  • ETIQUETAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PRUEBAS EVALUADORAS (2.840)
  • TRABAJO Y ENERGÍA VS DINÁMICA PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO (2.839)
  • Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A.) (2.672)
  • DE CIRCULAR A KEPLER (2.607)
  • SI YO FUERA PROFESOR DE FÍSICA… Y ATEO (2.590)
  • EL ALUMNO HORCÓN: PROPUESTA DE COOPERATIVO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD (2.554)
  • PROFUNDIZANDO EN LAS LEYES DE NEWTON (2.414)
  • DISTRIBUCIÓN BINOMIAL DE PROBABILIDAD, PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO (2.401)

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