FUERZAS MOVIMIENTO DEFORMACIONES MÁQUINAS CRITERIO DE EVALUACIÓN 8 DE FYQ DE 3º E.S.O.: FUERZAS Y MÁQUINAS: Analizar el papel que juegan las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento o de las deformaciones y los efectos de la fuerza de rozamiento en situaciones cotidianas. Asimismo interpretar el funcionamiento de las máquinas simples en la transformación de un movimiento en otro diferente, y la reducción de la fuerza aplicada, para valorar su utilidad en la vida diaria. Una MÁQUINA es un conjunto de piezas fijas y móviles, que permite aprovechar, dirigir y transformar la energía con un objetivo determinado. CINCO FASES ALeer más…

TRABAJO ENERGÍA DINÁMICA SECUNDARIA BACHILLERATO TRABAJO Y ENERGÍA FRENTE A DINÁMICA, PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO: En la línea de trabajo marcada por el proyecto, de preparación de materiales, sobre todo audiovisuales, en los contenidos que mayor continuidad o relevancia tienen en cada curso, se han preparado algunos videos, que se indican a continuación sus enlaces, así como un documento, que se añade al final, de consulta y ampliación del contenido, que incluye nuevos ejercicios y tareas. Se recomienda la visualización por orden del material audiovisual: EJERCICIO 1: de utilización de razonamientos energéticos, de trabajo y energía, para resolver un ejercicio sencilloLeer más…

UTILIZACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON EN EJERCICIOS DE DINÁMICA: Dentro del proyecto e intentando subsanar las posibles carencias en este contenido, motivado por la suspensión de clases, por causa del COVID-19, se han elaborado unos videos, que posibilitan que este contenido no genere carencias en cursos posteriores, o incluso sirva de repaso o consolidación en los casos en los que haya sido posible su impartición en clase. Es un material adecuado para tratar el contenido de DINÁMICA en 4º de la E.S.O., y para 1º de Bachillerato, a nivel introductorio del contenido, ya que para este nivel debe ser considerado algo básico y sencilloLeer más…

FUERZAS Y MOVIMIENTO, USO CONJUNTO DE DINÁMICA Y CINEMÁTICA PARA SECUNDARIA: Se trata de la utilización de la 2ª Ley de Newton en situaciones de distribuciones de fuerzas sencillas y posteriormente un acercamiento al Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado, a un nivel básico. Se plantean tareas que debe realizar el alumno, con posterioridad al visionado de cada uno de los videos propuestos. OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Aplicar la Segunda Ley de Newton para obtener el valor de la aceleración de un cuerpo sometido a una distribución sencilla de fuerzas (aplicadas en la misma dirección del movimiento esperado) y con este resultado, utilizar las ecuacionesLeer más…

FUERZAS Y MOVIMIENTOS FÍSICA Y QUÍMICA E.S.O.: Desde los Institutos Diocesanos de Canarias, a través del Departamento Conjunto de Física y Química, queremos compartir esta presentación para exponer en clase y compartir con los alumnos, al respecto de la unidad FUERZAS Y MOVIMIENTOS para 2º y 3º de la E.S.O. Para centrarnos en lo importante y en lo que tiene continuidad. Plantea una introducción a la 2ª Ley de Newton y un uso básico con el cálculo de la aceleración con varias fuerzas implicadas. Lo anterior se combina con la obtención de parámetros cinemáticos del MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.). Supone por lo tanto unaLeer más…

MOVIMIENTO CIRCULAR KEPLER GRAVITACIÓN DE MOVIMIENTO CIRCULAR A LAS LEYES DE KEPLER. GRAVITACIÓN EN EL UNIVERSO: Se pretende con esta dinámica diseñada inicialmente para Física y Química de 1º de Bachillerato, una vez se ha impartido en Física y Química de 1º de Bachillerato CINEMÁTICA (en lo que respecta a movimientos verticales y parabólicos), DINÁMICA (en lo que respecta al uso de las 3 Leyes de Newton en los ejercicios habituales), integrar el contenido de Cinemática de Movimiento Circular y el contenido de Dinámica de la Ley de Gravitación Universal para llegar hasta la 3ª Ley de Kepler y poder así estudiar el movimiento deLeer más…

Actividad muy interesante en lo que respecta al trabajo interdepartamental. La realidad es que se abordan las Leyes de Newton desde numerosos departamentos. El diseño de la actividad comienza con la solicitud por parte del departamento de Lengua Castellana y Literatura al departamento de Física y Química de un texto expositivo de interés para física y química que pueda ser utilizado por Lengua. La actividad se desea diseñar para Primero de Bachillerato, tanto para modalidades Científico-Técnica como para Humanidades y Ciencias Sociales. La Elección de las Leyes de Newton con posterioridad se observa que abre la posibilidad al trabajo en Lenguas Extranjeras e incluso enLeer más…