Skip to content
ACHIMAGEC
ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL

PROYECTO DE CIENCIAS DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS

Primary Navigation Menu
Menu
  • FÍSICA Y QUÍMICA
    • FÍSICA Y QUÍMICA 1º BAC
    • FÍSICA 2º BAC.
    • QUÍMICA 2º BAC
    • FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O.
    • FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O.
    • FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O.
  • MATEMÁTICAS
    • MATEMÁTICAS 1º BAC
    • MATEMÁTICAS 2º BAC
    • MATEMÁTICAS 1º E.S.O.
    • MATEMÁTICAS 2º E.S.O.
  • COMPETENCIAS
    • COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
    • COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜISTICA
    • COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER
    • COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES
    • COMPETENCIA EMPRENDEDORA (BLV)
    • COMPETENCIA DIGITAL
    • COMPETENCIA CIUDADANA
    • COMPETENCIA PLURILINGÜE
    • COMPETENCIA ESPIRITUAL
  • L.O.M.L.O.E.
  • ORIENTACIÓN
    • TUTORIA
    • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
    • ADAPTACIONES CURRICULARES
    • innovación en evaluación
    • innovación en educación
    • COOPERATIVO
  • SABERES BÁSICOS
    • MATEMÁTICAS
      • ARITMÉTICA
      • ÁLGEBRA
      • TRIGONOMETRÍA
      • GEOMETRÍA
      • ANÁLISIS
      • PROBABILIDAD
    • FÍSICA
      • CINEMÁTICA
      • DINÁMICA
      • TRABAJO Y ENERGÍA
      • GRAVITATORIO
      • ELÉCTRICO
      • MAGNÉTICO
      • ONDAS
      • ÓPTICA
      • RELATIVIDAD
      • CUÁNTICA
      • FÍSICA NUCLEAR
    • QUÍMICA
      • LA MATERIA
      • FORMULACIÓN
      • REACCIONES
      • EQUILIBRIO
      • ORGÁNICA
  • EL PROYECTO DE CIENCIAS ACHIMAGEC
    • INSTITUTOS DIOCESANOS
    • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (A.B.P.)
    • BALANCE DEL PROYECTO
    • INTERDISCIPLINAR
  • VÍDEOS
    • YOUTUBE MATEMÁTICAS, FÍSICA Y QUÍMICA
    • YOUTUBE MATEMÁTICAS
  • DIÁLOGOS CON LA FE
    • DIÁLOGO CIENCIA-FE
    • DIÁLOGO CULTURA-FE
    • DIÁLOGO REALIDAD-FE
  • CIENCIA CON CONCIENCIA
    • FÍSICA CON CONCIENCIA
    • QUÍMICA CON CONCIENCIA
    • MATEMÁTICAS CON CONCIENCIA
  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD

COMPETENCIA ESPIRITUAL

JUNTOS AVANZAMOS MEJOR. REVISTA DE PASTORAL. OCTUBRE 2022

2022-10-12

REVISTA PASTORAL OCTUBRE 2022 JUNTOS AVANZAMOS MEJOR INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS JUNTOS AVANZAMOS MEJOR: El papel de las familias en la L.O.M.L.O.E. es fundamental y por eso desde el departamento de pastoral este curso 22/23 hemos querido continuar con la dinámica del curso pasado, cada mes nos acercábamos hasta ustedes con una hoja formativa en torno al a la alegría de la familia. Este curso, que estrenamos ley educativa, nos ha parecido conveniente repetir la dinámica, pero reflexionando sobre cómo ayudar a sus hijos e hijas a alcanzar las competencias básicas que se emana de la ley porque juntos avanzamos mejor. ESTE MATERIAL TIENE RELACIÓNLeer más…

NO DEJAR NADA EN BLANCO, NI EN PRUEBAS NI EN TAREAS

2022-06-06

NO PREGUNTAS EN BLANCO NO DEJAR NADA EN BLANCO, NI EN PRUEBAS NI EN TAREAS: Una pregunta en blanco, un apartado en blanco, de una prueba evaluadora o de una tarea concreta debería ser motivo para anular completamente la tarea. Insistimos: NO PREGUNTAS EN BLANCO. Estamos en un momento educativo curioso: El número importante de distracciones por causa del acceso a las nuevas tecnologías, la pérdida de determinados valores de la cultura del esfuerzo, la búsqueda de resultados y satisfacciones inmediatas, sin ninguna duda ha llegado a la educación. Los alumnos son expertos en hacer medias, en calcular notas medias. Un número importante de alumnosLeer más…

ENLACE QUÍMICO. RELACIONES INTERPERSONALES

2022-03-07

ENLACE QUÍMICO RELACIONES INTERPERSONALES ENLACE QUÍMICO, EN LA FÍSICA Y EN LA VIDA: Advertimos que este artículo sólo puede ser entendido por alguien que conozca lo básico del ENLACE QUÍMICO: la INTERACCIÓN IÓNICA, COVALENTE Y METÁLICA, entre átomos y iones. Mostramos un resumen químico básico, antes de entrar en las relaciones interpersonales. ASPECTOS FORMALES L.O.M.L.O.E. PARA DOCENTES, AL FINAL DEL ARTÍCULO, PARA NO INTERFERIR CON LO QUE TIENE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. RESUMEN A LO RÁPIDO Y PARA CUALQUIER NIVEL: Un enlace químico es la interacción física (fuerza) responsable de las uniones entre átomos, moléculas e iones, que produce una estabilidad enLeer más…

LA MAGIA DEL VOLCÁN

2021-11-13

LA MAGIA DEL VOLCÁN: Situación de aprendizaje emergente, a causa del volcán de La Palma que se inició el 19 de Septiembre de 2021, y hoy 13 de Noviembre de 2021, sigue activo. Se elaborará una maqueta de volcán, que se pondrá en funcionamiento permitiéndonos reflexionar sobre los procesos físicos y químicos asociados a este brutal comportamiento de la naturaleza, al mismo tiempo que encontraremos el momento de reflexionar sobre las terribles consecuencias que se están sufriendo en nuestra Isla Hermana de La Palma. Trabajaremos numerosas competencias y contenidos de la materia Física y Química en Secundaria Obligatoria, detallados en el documento que se adjuntaLeer más…

EL OTRO ADVIENTO… ¿O ES EL MISMO…?

2021-10-24

NAVIDAD OTRO ADVIENTO PASTORAL EL OTRO ADVIENTO…¿O ES EL MISMO?…: Adviento: del latín adventus (“llegada”). Los que hemos sido padres, igual que los que han tenido hermanos siendo ya mayores, saben que la “llegada” de un bebé a casa es todo un acontecimiento. Antes de que nazca se prepara esa llegada; con frecuencia se organizan muebles, se pinta parte de la casa, se prepara la habitación… Todo lo que va pasando en la familia tiene mucho que ver con esa llegada. Hasta abuelos y tíos y demás familia, participan de esa expectación. En la casa se respira, la mayor parte de las veces, un ambienteLeer más…

AGUA, ENERGÍA, DESARROLLO SOSTENIBLE EN CANARIAS

2021-09-08

AGUA ENERGÍA DESARROLLO SOSTENIBLE AGUA-ENERGÍA-DESARROLLO SOSTENIBLE-LAUDATO SI-AGENDA 2030: ACTIVIDAD 134 DEL PROYECTO ACHIMAGEC CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1, 2, 3, 11 de FÍSICA Y QUÍMICA DE 2º E.S.O. Enfocado y evaluado como trabajo trimestral, para dedicar una sesión cada dos semanas, al objeto de observar el seguimiento, proponer mejoras en la retroalimentación, subsanar carencias, generar nuevas preguntas, profundizar en aspectos relevantes emergentes como consecuencia del trabajo que se va realizando, abrir nuevas líneas de investigación de interés… El objetivo es IMPLICARSE en el desarrollo sostenible, dentro del proyecto IMPLICA-T. Las conclusiones del trabajo se compartirán con la Comunidad Educativa y el entorno en función de lasLeer más…

LOS JÓVENES, LA TOLERANCIA, LA IGLESIA

2021-03-05

JÓVENES TOLERANCIA IGLESIA FRATELLI LOS JÓVENES, LA TOLERANCIA, LA IGLESIA, PAPA FRANCISCO, LAUDATO Y FRATELLI: En un momento en el que se habla de la irresponsabilidad de los jóvenes, en lo que respecta a su comportamiento en la pandemia, que no son todos, ni de broma y lo sabemos… En un momento en el que se habla de las actitudes radicales de los jóvenes, en medio de determinadas manifestaciones, que son una mini-minoría, y lo sabemos… Sorprende obsevar en ellos, en los jóvenes, actitudes receptivas y tolerantes, cuando por las características de nuestros centros, les hablamos de “rollos” de iglesia o reflexiones religiosas. Les aseguroLeer más…

SI YO SIENDO PROFESORA DE LITERATURA…

2021-03-04

Si yo siendo profesora de Literatura tuviese que considerar la concepción del universo y  formarme desde esta perspectiva una opinión, diría que los autores, y en algunos casos narradores, de las diferentes obras literarias se podrían identificar con Dios, ese Dios que desde la nada crea todo un universo, que es el que se puede encontrar en cada uno de las obras literarias, sea cual sea el género que se haya escogido, narrativa, lírica o teatro. Y esto se podría comunicar a todas las personas, no solamente alumnos, pues sería extensible también a individuos propios de otros ámbitos. Es algo universal. Siendo esto así, yLeer más…

LAUDATO SI. EPISODIO III. LA CASA COMÚN

2021-03-04

NUESTRO PLANETA LAUDATO SI LA CASA COMÚN NUESTRO PLANETA, LAUDATO SI, PAPA FRANCISCO, ECOLOGÍA: Nos encanta nuestro planeta. Es precioso, desde dentro y desde fuera. Y su estado y conservación es fundamental. Poco más se puede decir. RELACIONADO CON EL PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS Hemos buscado en la encíclica Laudato SI, del Papa Francisco, y el término «planeta» aparece 37 veces. Hemos elegido las partes que más nos gustan donde aparece la palabra «planeta», dentro de la Encíclica y se las ponemos a continuación: «…Nuestro propio cuerpo está constituido por los elementos del planeta, su aire es el que nosLeer más…

LAUDATO SI. EPISODIO II

2021-03-04

TIERRA MAGNETOSFERA CAPA OZONO LA TIERRA, MARTE, MAGNETOSFERA, CAPA DE OZONO, PAPA FRANCISCO: El movimiento de los minerales fundidos del núcleo de la Tierra se considera que es la principal causa de generación del campo magnético de la Tierra. Sin este fenómeno la Tierra no estaría protegida de la radiación solar. Este campo magnético actúa como una capa protectora de la vida en la Tierra. Existen actualmente satélites que analizan esta capa protectora (magnetosfera) y estiman que en el último siglo se ha debilitado en torno a un 5 %. Esperemos que esta realidad sufra vaivenes, y tenga un comportamiento cíclico, como ha ocurrido conLeer más…

Navegación de entradas

1 2 3 Siguientes

VISITANTES ÚNICOS

214165
Total de vistas : 786938

VISITANTES AHORA

10 usuarios En línea

BUSCAR

NUESTROS CENTROS: LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS

https://youtu.be/5y2zBq4OW_k

LOS INSTITUTOS DIOCESANOS EN LA RADIO

https://achimagec.com/wp-content/uploads/2020/05/Cuña-IIDD-3.mp3

Entradas recientes

  • EXAMEN SOLUCIONADO DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS. PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO.
  • PRUEBA DE EXAMEN RESUELTA TRUEQUE DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO.
  • UTILIZACIÓN DE GEOGEBRA EN MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO.
  • UNA CONFIRMACIÓN DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD. LA VISITA DE LOS MUONES A LA SUPERFICIE DE LA TIERRA.
  • OBTENCIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN DE LORENTZ PARA INTERVALOS DE TIEMPO. RELATIVIDAD
  • EXAMEN RESUELTO DE GRAVITACIÓN EN EL UNIVERSO PARA FÍSICA DE BACHILLERATO. LEYES DE KEPLER
  • LA BINOMIAL SE PUEDE APROXIMAR A LA NORMAL
  • EXAMEN RESUELTO DE DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES. QUÍMICA DE BACHILLERATO
  • EJERCICIO INTERESANTE DE ANÁLISIS DE FUNCIONES PARA MATEMÁTICAS DE 2º DE BACHILLERATO
  • PRUEBA DE EXAMEN DE ANÁLISIS DE FUNCIONES PARA MATEMÁTICAS DE 1º DE BACHILLERATO
  • PREPARACIÓN EBAU Vs NOTA DE EXPEDIENTE. COMPETENCIA MATEMÁTICA
  • SOLUCIÓN CUESTIÓN PREPARACIÓN EBAU Vs NOTA DE EXPEDIENTE
  • DEPORTISTAS Y ALUMNOS. FISIOTERAPEUTAS Y PROFESORES:
  • APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES DE PROBABILIDAD PARA BACHILLERATO
  • PRUEBA DE EXAMEN FÍSICA 2º BACHILLERATO. GRAVITATORIO, ELÉCTRICO, MAGNÉTICO, ONDAS
  • EXAMEN BLOQUES ANÁLISIS, ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA. MATEMÁTICAS II. 2º BACHILLERATO
  • PRUEBA DE EXAMEN CORREGIDA DE FÍSICA Y QUÍMICA 1º BACHILLERATO. REACCIONES QUÍMICAS
  • PRUEBA DE EXAMEN DE FÍSICA DE 2º BACHILLERATO (X883)
  • LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS SENO Y COSENO. COMO LA VIDA MISMA
  • CONVIVENCIA POSITIVA EN AMBIENTES DE TRABAJO

CONTENIDOS

  • FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O.
  • FÍSICA Y QUÍMICA 1º BAC
  • FÍSICA 2º BAC.
  • QUÍMICA 2º BAC
  • MATEMÁTICAS 1º E.S.O.
  • MATEMÁTICAS 2º E.S.O.
  • MATEMÁTICAS 3º E.S.O.
  • MATEMÁTICAS 4º E.S.O.
  • MATEMÁTICAS 1º BAC
  • MATEMÁTICAS 2º BAC
  • PRÁCTICAS DE LABORATORIO
  • EXÁMENES
    • EXÁMENES DE MATEMÁTICAS 1º BAC
    • EXÁMENES DE FÍSICA Y QUÍMICA 1º BAC
    • EXÁMENES MATEMÁTICAS 2º BAC
    • EXÁMENES FÍSICA 2º BACHILLERATO
  • EXÁMENES MATEMÁTICAS II EBAU CANARIAS
  • MATERIALES DE REFUERZO
    • MATERIALES DE REFUERZO FÍSICA Y QUÍMICA
    • MATERIALES DE REFUERZO MATEMÁTICAS
  • TUTORIA
  • ORIENTACIÓN
  • LAUDATO SI’
  • FRATELLI TUTTI
  • AGENDA 2030
  • L.O.M.L.O.E.
  • CONTENIDOS CANARIOS
  • TRATO CON TRATO
  • REVISTA DE PASTORAL
  • ESCUELA DE FAMILIAS
  • P.O.A.P.
  • CIENCIA CON CONCIENCIA
  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD
  • COMO MÍNIMO ANTES DE LA E.B.A.U.

COMPETENCIAS

  • COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
  • COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜISTICA
  • COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER
  • COMPETENCIA EMPRENDEDORA (BLV)
  • COMPETENCIA DIGITAL
  • COMPETENCIA CIUDADANA
  • COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES
  • COMPETENCIA PLURILINGÜE
  • COMPETENCIA ESPIRITUAL

LO MÁS VISTO

  • PERFIL DE SALIDA Y COMPETENCIAS CLAVE L.O.M.L.O.E. CANARIAS. DESCRIPTORES OPERATIVOS (47.116)
  • DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO (15.654)
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (A.B.P.) EN FÍSICA Y QUÍMICA DE BACHILLERATO (8.933)
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS I, DE 1º DE BACHILLERATO LOMLOE (8.479)
  • SABERES BÁSICOS. CONTENIDOS LOMLOE. MATEMÁTICAS SECUNDARIA (8.083)
  • EL PROYECTO Ν∑∏ (6.622)
  • CINEMÁTICA: DE MRU A PARABÓLICO (6.004)
  • SABERES BÁSICOS. CONTENIDOS LOMLOE. FÍSICA Y QUÍMICA SECUNDARIA (5.995)
  • MOVIMIENTOS RECTILÍNEOS VERTICALES. CAÍDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL (5.769)
  • LEY DE HOOKE. FUERZA ELÁSTICA (5.629)
  • CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA (5.524)
  • CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO (5.462)
  • UTILIZACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON EN EJERCICIOS DE DINÁMICA. FÍSICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO (5.446)
  • FUERZAS Y MOVIMIENTOS FÍSICA Y QUÍMICA SECUNDARIA (5.067)
  • FUERZAS Y MOVIMIENTO: DINÁMICA Y CINEMÁTICA PARA SECUNDARIA (5.055)
  • MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) (5.025)
  • MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.) (4.941)
  • PROPORCIONALIDAD A TRAVÉS DE LAS LEYES DE LOS GASES (4.802)
  • EL ZURRÓN DEL CURSO: PROPUESTA DE PORTFOLIO DIGITAL (4.792)
  • PRÁCTICA DE LABORATORIO PARA FÍSICA Y QUÍMICA 2º Y 3º E.S.O. (4.757)
  • EL «TOLETE» QUE NO CONOCE LA 3ª LEY DE NEWTON (4.746)
  • TRABAJO Y ENERGÍA VS DINÁMICA PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO (4.244)
  • PRÁCTICA LABORATORIO LEY DE HOOKE (4.076)
  • MAGNITUDES, UNIDADES Y MEDIDAS (4.061)
  • INTRODUCCIÓN A LAS REACCIONES QUÍMICAS FYQ 2º Y 3º E.S.O. (4.016)

ETIQUETAS

absentistas adaptaciones curriculares algebra alumnos análisis atención a la diversidad Bachillerato ciencia cinemática Competencias Específicas contenidos canarios dialogo ciencia fe dinámica diálogo diálogo cultura fe ejercicios EXAMEN fe fisica formación no presencial funciones Física y Química geometría innovación en evaluación Institutos Diocesanos Institutos Diocesanos de Canarias Institutos Diocesanos de Las Palmas Interdepartamental MAT y FYQ L.O.M.L.O.E. LOMLOE Matemáticas materiales MOTIVADOR movimiento ondulatorio nuevas tecnologías ondas pendientes probabilidad prueba quimica reacciones químicas refuerzo repetidores secundaria videos

PROYECTO DE CIENCIAS ACHIMAGEC

Designed using Dispatch. Powered by WordPress.

Contenido no disponible para su copia