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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL

PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DEL INSTITUTO "EL PILAR"

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EL PROYECTO DE CIENCIAS ACHIMAGEC (Page 2)

Proyecto vivo de Mejora del Aprendizaje en Ciencias (Matemáticas, Física y Química) para Secundaria (E.S.O.) y Bachillerato, desarrollado en el Instituto «El Pilar» en Las Palmas de Gran Canaria.

COMPONENTES INTRÍNSECAS DE LA ACELERACIÓN: ACELERACIÓN NORMAL Y TANGENCIAL. CINEMÁTICA Y DINÁMICA PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO

2026-01-08

COMPONENTES INTRÍNSECAS ACELERACIÓN DINÁMICA COMPONENTES INTRÍNSECAS DE LA ACELERACIÓN: ACELERACIÓN NORMAL Y TANGENCIAL. CINEMÁTICA Y DINÁMICA PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: LEYES DE NEWTON DINÁMICA Y CINEMÁTICA PARA FÍSICA DE SECUNDARIA. LEYES DE NEWTON UTILIZACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON EN EJERCICIOS DE DINÁMICA. FÍSICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO CANTIDAD DE MOVIMIENTO, MOMENTO LINEAL. TEOREMA DE CONSERVACIÓN. EJERCICIOS RESUELTOS PROFUNDIZANDO EN LAS LEYES DE NEWTON ESTOS MATERIALES ESTÁN EN CONSONANCIA CON:  FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA FÍSICA DE 2ºLeer más…

EJERCICIO RESUELTO M1BE3461 DE APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS. ARITMÉTICA PARA BACHILLERATO

2026-01-05

EJERCICIO APLICACIÓN PROPIEDADES LOGARITMOS EJERCICIO RESUELTO M1BE3461 DE APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS. ARITMÉTICA PARA BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS. ARITMÉTICA PARA BACHILLERATO ARITMÉTICA PARA SECUNDARIA Y 1º DE BACHILLERATO UTILIDAD DE LOS LOGARITMOS. LEYES DE KEPLER ECUACIONES LOGARÍTMICAS PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO SISTEMAS DE ECUACIONES LOGARÍTMICAS ESTE MATERIAL SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS DE 4º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA RESUMEN DE LOGARITMOS: DEFINICIÓN DE LA OPERACIÓN LOGARITMO: CONSECUENCIAS DE LA DEFINICIÓN DELeer más…

EJERCICIO RESUELTO M2BE2235 DE CÁLCULO DE ÁREAS LIMITADAS POR FUNCIONES. APLICACIÓN DE LA INTEGRAL DEFINIDA

2026-01-02

EJERCICIO ÁREAS ENCERRADAS FUNCIONES EJERCICIO RESUELTO M2BE2235 DE CÁLCULO DE ÁREAS ENCERRADAS POR FUNCIONES. APLICACIÓN DE LA INTEGRAL DEFINIDA: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA PARA EL CÁLCULO DE ÁREAS: REGLA DE BARROW ÁREAS LIMITADAS POR UNA FUNCIÓN Y EL EJE OX ÁREAS ENCERRADAS POR DOS FUNCIONES EJERCICIOS DE CÁLCULO DE ÁREAS UTILIZANDO LA INTEGRAL DEFINIDA TABLA DE DERIVADAS TABLA DE INTEGRALES INMEDIATAS CÁLCULO DE INTEGRALES PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO M2BE2235: Hallar el área limitada por las gráficas de las funciones:Leer más…

CUESTIÓN RESUELTA F2BE2600 DE OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN DE ONDAS. EBAU CANARIAS JULIO 2022

2025-12-30

CUESTIÓN OBTENCIÓN ECUACIÓN ONDAS CUESTIÓN RESUELTA F2BE2600 DE OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN DE ONDAS. EBAU CANARIAS JULIO 2022: PODRÍA RESULTAR DE INTERÉS CONSULTAR LOS SIGUIENTES MATERIALES RELACIONADOS: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE. CONCEPTO DE ONDA ECUACIÓN DE ONDAS. ECUACIÓN DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO UNIDIRECCIONAL. OTRAS FORMAS DE LA ECUACIÓN DE ONDAS, EN FUNCIÓN DE PARÁMETROS CARACTERÍSTICOS OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN DE ONDAS, PARA FÍSICA DE 2º BACHILLERATO. EJERCICIOS RESUELTOS SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO F2BE2600: CUESTIÓN EBAU CANARIAS JULIO 2022 Escriba la ecuación de una onda transversal armónica (senoidal) que se propaga por una cuerdaLeer más…

EJERCICIO RESUELTO DE MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

2025-12-11

EJERCICIO RESUELTO MOVIMIENTO ARMÓNICO FÍSICA BACHILLERATO MOVIMIENTO ONDULATORIO EJERCICIO RESUELTO DE MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: INTERESA LA CONSULTA DEL SIGUIENTE MATERIAL RELACIONADO: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE. FÍSICA BACHILLERATO APLICACIONES DE LA DERIVADA. OPTIMIZACIÓN Y CÁLCULO DE PARÁMETROS. RECTA TANGENTE Y NORMAL. SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO FQ1BE2227: Para la función general  f(x) = a · sen (bx + πc) , que responde a un movimiento armónico simple, donde debemos suponerLeer más…

OBTENCIÓN MEDIANTE INTEGRALES DE LOS CONCEPTOS DE FÍSICA ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA Y ELECTROSTÁTICA, POTENCIAL GRAVITATORIO Y ELECTROSTÁTICO. CAMPOS CONSERVATIVOS

2025-11-28

INTEGRALES POTENCIAL CAMPOS CONSERVATIVOS OBTENCIÓN MEDIANTE INTEGRALES DE LOS CONCEPTOS DE FÍSICA: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA Y ELECTROSTÁTICA, POTENCIAL GRAVITATORIO Y ELECTROSTÁTICO (F2BP408). CAMPOS CONSERVATIVOS: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: CAMPOS CONSERVATIVOS. ENERGÍA POTENCIAL Y POTENCIAL. TRABAJO Y CIRCULACIÓN CAMPOS CONSERVATIVOS: CIRCULACIÓN Y POTENCIAL GRAVITATORIO CAMPOS CONSERVATIVOS: CIRCULACIÓN Y POTENCIAL ELECTROSTÁTICOS TRABAJO Y ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA. CAMPO GRAVITATORIO TRABAJO Y ENERGÍA POTENCIAL ELECTROSTÁTICA. CAMPO ELECTROSTÁTICO En ocasiones, el alumno de Física no dispone del conocimiento previo de la integración que debió adquirido en Matemáticas, lo que sigue son indicaciones para salvar este inconveniente que nos encontramos con frecuencia los profesores de Física:Leer más…

CAMPO MAGNÉTICO CREADO POR CORRIENTES ELÉCTRICAS: CONDUCTOR RECTILÍNEO, ESPIRA CIRCULAR Y SOLENOIDE

2025-11-25

CAMPO MAGNÉTICO CREADO CORRIENTES CAMPO MAGNÉTICO INDUCCIÓN MAGNÉTICA CAMPO MAGNÉTICO CREADO POR CORRIENTES ELÉCTRICAS: CONDUCTOR RECTILÍNEO, ESPIRA CIRCULAR Y SOLENOIDE: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: CAMPO MAGNÉTICO. INDUCCIÓN MAGNÉTICA. PARA FÍSICA DE BACHILLERATO LEY DE FARADAY DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA: LEY DE FARADAY-HENRY-LENZ. INDUCCIÓN MAGNÉTICA. FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA FORMA PARTE DEL PROCESO Y LOS MATERIALES DETERMINADOS POR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA CAMPO MAGNÉTICO CREADO POR CORRIENTES ELÉCTRICAS; CONDUCTOR RECTILÍNEO, ESPIRA CIRCULAR Y SOLENOIDE: Las cargas eléctricas (fuente de campo eléctrico) en movimiento producen campos magnéticos. Esto se pone de manifiesto en la Experiencia deLeer más…

ENCADENAMIENTOS PORCENTUALES CON EL ÍNDICE DE VARIACIÓN

2025-09-14

ENCADENAMIENTOS PORCENTUALES ÍNDICE VARIACIÓN ENCADENAMIENTOS PORCENTUALES CON EL ÍNDICE DE VARIACIÓN: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA REGLA DE TRES INVERSA REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA PROPORCIONALIDAD. EJERCICIOS CON SOLUCIÓN ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES Cuando a una determinada cantidad se le aplican sucesivos porcentajes, bien de aumentos o disminución, la fórmula del ÍNDICE DE VARIACIÓN, CFINAL = CINICIAL · IV simplifica muchísimo las cosas, ya que en los encadenamientos porcentuales el Índice de Variación es el producto de los índices de variación de los sucesivos porcentajes encadenados. Imaginemos el siguiente EJERCICIO: EJERCICIO M3EE3300: UnLeer más…

REGLA DE TRES INVERSA

2025-09-14

REGLA DE TRES INVERSA REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA: PODRÍA INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: REGLA DE TRES DIRECTA SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Es el método más sencillo y usado para calcular una cantidad que forma proporción con otras tres cantidades conocidas de magnitudes que son inversamente proporcionales. La manera de resolver la regla de tres en este caso es EN LÍNEA, a diferencia de la REGLA DE TRES DIRECTA, que es en cruz. Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al multiplicar o dividir uno de los valores de una magnitudLeer más…

PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

2025-08-31

PROBLEMAS ECUACIONES PRIMER GRADO PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: INICIO DE ECUACIONES ECUACIONES PARA SECUNDARIA. ÁLGEBRA ECUACIONES DE PRIMER GRADO Problemas de aplicación de ecuaciones de primer grado en los que hay que traducir del lenguaje hablado al lenguaje algebraico. Se plantean en orden de dificultad para ir interiorizando las estrategias de «traducción» necesarias. SE PUEDEN COMPROBAR LAS RESOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS EN: RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO EJERCICIO M2EE3268: ¿Qué número es el que al sumarle 25 unidades nos da 30? EJERCICIO M2EE3269: ¿Cuál es el númeroLeer más…

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