COMPETENCIAS ESPECÍFICAS TEI BACHILLERATO

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I Y II

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE TECNOLOGÍA E INGENIERÍA DE BACHILLERATO Y DESCRIPTORES OPERATIVOS ASOCIADOS:COMPETENCIAS ESPECÍFICAS FYQ BACHILLERATO

PUEDE INTERESAR VER PARA TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO, ESTAS MISMAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PERO CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE LLEVAN ASOCIADOS.

PUEDE INTERESAR VER PARA TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO, ESTAS MISMAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PERO CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE LLEVAN ASOCIADOS.

LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA E INGENIERÍA SON LAS MISMAS PARA 1º QUE PARA 2º DE BACHILLERATO. LAS DIFERENCIAS EXISTEN, AUNQUE SUTILES EN LOS SABERES BÁSICOS Y EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE SÍ QUE SON DISTINTOS PARA 1º Y 2º DE BACHILLERATO

DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE ESTAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS SE TRABAJAN A TRAVÉS DE LOS SABERES BÁSICOS, QUE SON DIFERENTES SEGÚN EL CURSO CONSIDERADO Y QUE CADA CURSO LLEVA ASOCIADOS SUS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A CADA COMPETENCIA ESPECÍFICA.

VERSIÓN LOMLOE CURRÍCULO CANARIAS FÍSICA Y QUÍMICA MARZO 2023

TEI BAC C1

TEI BAC C1. Coordinar y desarrollar proyectos de investigación con una actitud crítica y emprendedora, implementando estrategias y técnicas eficientes de resolución de problemas y comunicando los resultados de manera adecuada, para crear y mejorar productos y sistemas de manera continua.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C1:

CCL1 , CCL3 , STEM3 , STEM4 , CD1 , CD3 , CD5 , CPSAA1.1 , CE3

TEI BAC C2

TEI BAC C2. Seleccionar materiales y elaborar estudios de impacto, aplicando criterios técnicos y de sostenibilidad para fabricar productos de calidad que den respuesta a problemas y tareas planteados, desde un enfoque responsable y ético.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C2:

CCL1 , STEM2 , STEM5 , CD1 , CD2 , CPSAA1.1 , CPSAA4 , CC4 , CE1 

TEI BAC C3

TEI BAC C3. Utilizar las herramientas digitales adecuadas, analizando sus posibilidades, configurándolas de acuerdo a sus necesidades y aplicando conocimientos interdisciplinares, para resolver tareas, así como para realizar la presentación de los resultados de una manera óptima.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C3:

STEM1 , STEM4 , CD1 , CD2CD3 , CD5 , CPSAA5 , CE3 

TEI BAC C4

TEI BAC C4. Generar conocimientos y mejorar destrezas técnicas, transfiriendo y aplicando saberes de otras disciplinas científicas con actitud creativa, para calcular, y resolver problemas o dar respuesta a necesidades de los distintos ámbitos de la ingeniería.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C4:

CCL1 , STEM1 , STEM2 , STEM3STEM4 , CD2 , CD5 , CPSAA5 , CE3 

TEI BAC C5

TEI BAC C5. Diseñar, crear y evaluar sistemas tecnológicos, aplicando conocimientos de programación informática, regulación automática y control, así como las posibilidades que ofrecen las tecnologías emergentes, para estudiar, controlar y automatizar tareas.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C1:

STEM1 , STEM2 , STEM3 , CD2CD3 , CD5 , CPSAA1.1 , CE3 

TEI BAC C6

TEI BAC C6. Analizar y comprender sistemas tecnológicos de los distintos ámbitos de la ingeniería, estudiando sus características, consumo y eficiencia energética, para evaluar el uso responsable y sostenible que se hace de la tecnología.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C1:

CCL1 , CCL3 , STEM2 , STEM5 , CD1 , CD2 , CD4 , CPSAA2 , CC4 , CE1 

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.