SABERES BÁSICOS. CONTENIDOS LOMLOE. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º BACHILLERATO

SABERES BÁSICOS TECNOLOGÍA INGENIERÍA

TEI II BACHILLERATO LOMLOE

SABERES BÁSICOS DE TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º DE BACHILLERATO. LOS CONTENIDOS EN LA LOMLOE:

DEL CURRÍCULO DE SECUNDARIA CANARIAS LOMLOE. MARZO 2023.

«… El aprendizaje de estos saberes básicos representa un elemento necesario para la adquisición de las competencias específicas de la materia…»

«…el profesorado tendrá competencia y autonomía en la elección de aquellos que se estimen más adecuados para implementar los aprendizajes establecidos en cada uno de los bloques competenciales…»

PARA SER CONSCIENTES DE LOS CONTENIDOS PREVIOS VINCULADOS, SE RECOMIENDA ECHARLE UN VISTAZO A:

SABERES BÁSICOS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO

SABERES BÁSICOS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II 2º BACHILLERATO:

I. Proyectos de investigación y desarrollo

1.- Uso de técnicas y estrategias adecuadas para la gestión y desarrollo de proyectos y para el trabajo en equipo. Incorporación de metodologías ágiles en función de los tipos, características y aplicaciones necesarias para desarrollar distintos prototipos.

2.- Elaboración de la documentación técnica necesaria para la presentación, difusión y comunicación de las soluciones planteadas, estableciendo las referencias adecuadas.

3.- Valoración del error y la reevaluación como parte esencial en la mejora del proceso de aprendizaje. Desarrollo de estrategias que permitan la identificación y gestión de emociones y fomenten la autoconfianza e iniciativa.

4.- Resolución de problemas desde una perspectiva interdisciplinar de la actividad tecnológica, fomentando el emprendimiento, la resiliencia, la perseverancia y la creatividad.

II. Materiales y fabricación

1.- Estudio y análisis de la estructura interna de los materiales, propiedades características y procedimientos de ensayo.

2.- Estudio y aplicación de técnicas de diseño y tratamientos adecuados para mejorar y modificar las propiedades y sostenibilidad de los materiales.

3.- Análisis de técnicas de fabricación industrial.

4.- Aplicación de las normas de seguridad e higiene en el trabajo.

III. Sistemas mecánicos

1.- Análisis de estructuras sencillas y aplicación en proyectos y prototipos. Identificación de Tipos de cargas, estabilidad y realización de cálculos básicos. Montaje o simulación de ejemplos sencillos.

2.- Identificación y descripción de las características de las diferentes máquinas térmicas: máquina frigorífica, bomba de calor y motores térmicos. Realización de cálculos básicos asociados a las mismas, implementación de simulaciones y análisis de aplicaciones industriales y domésticas.

3.- Descripción, análisis y aplicación de los componentes y principios físicos relacionados con los sistemas de neumática e hidráulica. Diseño de circuitos hidráulicos y neumáticos mediante esquemas característicos para la resolución de problemas. Realización de montajes físicos o simulados.

IV. Sistemas eléctricos y electrónicos

1.- Análisis de circuitos de corriente alterna. Aplicación del triángulo de potencias y realización de cálculos, y montajes o simulación de los mismos.

2.- Diseño y simplificación de circuitos combinacionales mediante mapas de Karnaugh. Experimentación en simuladores.

3.- Aplicaciones de la electrónica digital secuencial. Experimentación en simuladores.

V. Sistemas informáticos. Programación

1.- Identificación y análisis de aplicaciones de inteligencia artificial, big data y bases de datos distribuidas. Valoración de la importancia de la ciberseguridad, realizando análisis de estrategias y aplicaciones que permitan favorecerla.

VI. Sistemas automáticos

1.- Aplicación del álgebra de bloques para la simplificación de sistemas. Identificación de condiciones de estabilidad en los sistemas automáticos y experimentación en simuladores.

VII. Tecnología sostenible

1.- Análisis y valoración crítica del impacto social y ambiental generado por los procesos tecnológicos.

1.1.- Realización de informes sencillos de evaluación ambiental.

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