CRITERIOS EVALUACIÓN COMPETENCIAS ESPECÍFICAS FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O. LOMLOE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE LA E.S.O.: NUESTRA PROPUESTA PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE LA ESO. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Hay que indicar que están VINCULADOS A CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS correspondientes de Física y Química de 3º de la E.S.O., que son las mismas para toda la E.S.O., pero los criterios de evaluación son diferentes según el curso (nos atrevemos a decir que similares pero aumentan la complejidad a medida que aumentamos de curso). Mostraremos las COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (EN AZUL) y los CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ENLeer más…

SABERES BÁSICOS FÍSICA QUÍMICA SECUNDARIA LOMLOE SABERES BÁSICOS DE FÍSICA Y QUÍMICA PARA SECUNDARIA. GENERALES Y POR CURSOS. LOS CONTENIDOS EN LA LOMLOE: NUESTRA PROPUESTA DE TRABAJO CON ESTOS SABERES BÁSICOS: FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA (E.S.O.) Y BACHILLERATO: DESARROLLO DE LAS ASIGNATURAS Los saberes básicos a los que hace referencia la LOMLOE son los mismos para cada etapa y asignatura, pero se concretan de manera diferente en cada curso. Mostramos inicialmente los saberes básicos generales y por cursos de Física y Química, en la etapa de Secundaria. DEL CURRÍCULO DE SECUNDARIA CANARIAS LOMLOE. MARZO 2023. «… El aprendizaje de estos saberes básicos representa un elementoLeer más…

SABERES BÁSICOS MATEMÁTICAS SECUNDARIA LOMLOE SABERES BÁSICOS DE MATEMÁTICAS PARA SECUNDARIA. GENERALES Y POR CURSOS. LOS CONTENIDOS EN LA LOMLOE: Los saberes básicos a los que hace referencia la LOMLOE son los mismos para cada etapa y asignatura, pero se concretan de manera diferente en cada curso. Mostramos inicialmente los saberes básicos generales y por cursos de Matemáticas, en la etapa de Secundaria. DEL CURRÍCULO DE SECUNDARIA CANARIAS LOMLOE. MARZO 2023. …El conjunto de saberes básicos integra conocimientos, destrezas y actitudes que ayudarán a la adquisición de las competencias específicas a lo largo de la etapa de secundaria… …»Los saberes se han agrupado en tornoLeer más…

UTILIDAD LOGARITMOS LEYES KEPLER UTILIDAD DE LOS LOGARITMOS. TERCERA LEY DE KEPLER: MATEMÁTICAS/FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O. MATEMÁTICAS/FÍSICA Y QUÍMICA 1º BACHILLERATO FÍSICA 2º BACHILLERATO ARITMÉTICA, ÁLGEBRA, ANÁLISIS, GRAVITACIÓN A nadie se le escapa el rechazo que produce en los estudiantes esta operación de los logaritmos. Intentaremos con este artículo/actividad recuperar la simpatía por esta operación, o al menos un enfoque interdepartamental de esta herramienta. Utilizaremos o pondremos en marcha estrategias relacionadas con: Logaritmos: cálculo y ecuaciones logarítmicas Geometría en dos dimensiones, con la ecuación de la recta que pasa por dos puntos. La función lineal. La Tercera Ley de Kepler. Un poco de historia.Leer más…

BALANCE ACHIMAGEC JUNIO 2022 BALANCE FINAL DEL PROYECTO ACHIMAGEC, EN JUNIO DE 2022: El proyecto nace hace cuatro cursos, intentando la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), para las asignaturas de Matemáticas y Física y Química, en las dos etapas en las que los IIDD realizan su labor (Secundaria y Bachillerato). No es una labor fácil, ya que en estas dos etapas, sobre todo en Bachillerato, el peso del currículo es muy determinante, porque tenemos muy presente la preparación para las pruebas EBAU de nuestros alumnos. Las líneas de trabajo marcadas desde el inicio, algunas más logradas que otras: Desarrollo de actividades motivadoras de Ciencias,Leer más…

INTERACCIONES FUNDAMENTALES NATURALEZA FÍSICA INTERACCIONES FUNDAMENTALES DE LA NATURALEZA: Creemos que incluso ya en 2º de la E.S.O., en el primer día de clase, en el curso en que se inicia la andadura de la asignatura Física y Química, en torno a los doce años, si se pregunta a los alumnos por: ¿Cuáles son las INTERACCIONES FUNDAMENTALES en la NATURALEZA?, nos responderán posiblemente la gravitatoria y la eléctrica, o argumentaciones cercanas a estos dos comportamientos. Con la INTERACCIÓN GRAVITATORIA, podemos detenernos un buen rato hablando del Universo, del Sistema Solar, del Sol en el centro de nuestros planetas, de la relación entre la Tierra yLeer más…

INECUACIONES MATEMÁTICAS SECUNDARIA BACHILLERATO MATERIALES AUDIOVISUALES EJERCICIOS Y ESTRATEGIAS PARA RESOLVER INECUACIONES PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO: Debemos tener en cuenta que las inecuaciones se utilizan en cursos superiores en Programación Lineal, en el estudio del dominio de funciones, con lo que es importante que este contenido quede claro en Secundaria. ASPECTOS FORMALES PARA DOCENTES, AL FINAL DEL ARTÍCULO PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: SISTEMAS DE INECUACIONES CON UNA INCÓGNITA, PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO. EJERCICIOS RESUELTOS SISTEMAS DE INECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS, PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO. EJERCICIOS RESUELTOS (de mucha utilidad para Programación Lineal) FORMA PARTE DE LOSLeer más…

FUERZAS NATURALEZA FÍSICA SECUNDARIA FUERZAS GRAVITATORIAS, ELÉCTRICAS, MAGNÉTICAS Y NUCLEARES FUERZAS EN LA NATURALEZA PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA: FUERZA DE ATRACCIÓN GRAVITATORIA: ACERCAMIENTO INICIAL AL CONTENIDO LEER EL SIGUIENTE ARTÍCULO: SI YO FUERA PROFESOR DE FÍSICA… Y ATEO En clase, promoviendo una lectura con interés. Se entregará en fecha indicada impresión personal de la lectura, que debe incluir la mención y comentarios sobre alguno de los aspectos mencionados en el mismo, con una extensión aproximada de una cara de un folio manuscrita. Relacionado con el Plan de comunicación Lingüística, en lo que a lectura de textos expositivos se refiere, e intentamos cuidar la presentaciónLeer más…

ENLACE QUÍMICO SECUNDARIA BACHILLERATO ENLACE QUÍMICO PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO: Un enlace químico es la interacción física responsable de las relaciones entre átomos, moléculas e iones, que supone una mayor estabilidad en los compuestos diatómicos y poliatómico. Son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos en las sustancias. Los átomos se unen para formar agrupaciones estables. Los átomos se unen para formar agrupaciones estables. Los responsables de los enlaces son los electrones de valencia (los de nivel más externos, los de mayor energía). En general, el enlace químico fuerte está asociado a la transferencia de electrones de valencia entre los átomos participantes. Las moléculas,Leer más…

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES / LEY DE HOOKE: PUEDE INTERESAR IR A ESTAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO RELACIONADAS: PRÁCTICA LABORATORIO LEY DE HOOKE PRÁCTICA DE LABORATORIO PARA FÍSICA Y QUÍMICA 2º Y 3º E.S.O. PRÁCTICA DE LABORATORIO: MASA, VOLUMEN, DENSIDAD, PESO, EMPUJE. GUARDA RELACIÓN CON EL PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS, CONCRETAMENTE CON «INVESTIGO». Principio de Arquímedes: “Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y ascendente que equivale al peso del fluido desalojado”. Es lo que ocurre con los barcos, los globos aerostáticos, las sopladeras de helio, por eso flotan o ascienden en el fluido en el queLeer más…