TÉRMINOS LATINOS FRECUENTES CIENCIAS
TÉRMINOS LATINOS DE USO FRECUENTE EN CIENCIAS:
Aunque anecdótica, debe ser considerada una actividad relacionada con el departamento de Lenguas Clásicas y tiene la intención de hacer caer en la cuenta al alumno la relevancia del Latín en el lenguaje científico.
«… al final… ¿somos de ciencias o de letras?… me van a chiflar»
CHIFLAR: enloquecerse, entusiasmarse (del TESORO LEXICOGRÁFICO DEL ESPAÑOL DE CANARIAS), …»preciosa combinación de acepciones en una misma palabra… típico canario.»
ASPECTOS FORMALES:
CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS CLAVE:
ORIENTACIONES CON RESPECTO A LA UTILIZACIÓN:
Cuando en clase utilicemos alguno de estos términos, si nos acordamos, mostrar el artículo o enviar el enlace a los alumnos.
Lo que se expone es sólo una pequeña muestra con la que intentamos animar a nuestros alumnos a completarla:
- Ácido: acidus = agrio
- Átomo: atomus = indivisible, sin partes
- Combustión: combustionis = quemar
- Décima, centésima, milésima: tal cual del latín
- Ecuación: aequatio = igualación, nivelación
- Eléctrico: electrum = ámbar
- Energía: energia
- Horcón: deriva del latín furca = tenedor
- Masa: massa = mezcla de harina y agua
- Molécula: moles = masa, volumen o peso grandes
- Núcleo: núcleus = almendra
- Tangente: tangere = tocar
- Teorema: theorema = objeto de examen, de estudio.
…
Del mismo modo, lo mismo con algunas citas clásicas relevantes y relacionadas con el aprendizaje:
- «Literarum radices amaras, fructus dulces» de Cicerón
RELACIONADO CON EL PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS
MUY INTERESANTE LA CONSULTA DEL SIGUIENTE ARTÍCULO, QUE INCLUYE TEXTO EN LATÍN: INTERESANTE ORACIÓN PARA EL ESTUDIO, O ANTES DE UN EXAMEN