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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL

PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DEL INSTITUTO "EL PILAR"

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AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS: ENTRETENIMIENTO MATEMÁTICO

AJUSTE REACCIONES ENTRETENIMIENTO MATEMÁTICO

ACTIVIDAD 116 DEL PROYECTO ACHIMAGEC: ENTRETENIMIENTO MATEMÁTICO CON EL AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS:

Desde este proyecto, intentamos entretener mientras nos acercamos a la Ley de Conservación de la masa de Lavoisier, ajustando reacciones químicas figuradas.

SE PRETENDE CON ESTA DINÁMICA ADEMÁS, EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS:

APRENDER A APRENDER:

«Aprender a aprender» es la habilidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, para organizar su propio aprendizaje y gestionar el tiempo y la información eficazmente, ya sea individualmente o en grupos.

Esta competencia conlleva ser consciente del propio proceso de aprendizaje y de las necesidades de aprendizaje de cada uno, determinar las oportunidades disponibles y ser capaz de superar los obstáculos con el fin de culminar el aprendizaje con éxito.

Dicha competencia significa adquirir, procesar y asimilar nuevos conocimientos y capacidades, así como buscar orientaciones y hacer uso de ellas.

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA:

La competencia matemática es la habilidad para desarrollar y aplicar el razonamiento matemático con el fin de resolver diversos problemas en situaciones cotidianas. Basándose en un buen dominio del cálculo, el énfasis se sitúa en el proceso y la actividad, aunque también en los conocimientos.

La competencia en materia científica alude a la capacidad y la voluntad de utilizar el conjunto de los conocimientos y la metodología empleados para explicar la naturaleza, con el fin de plantear preguntas y extraer conclusiones basadas en pruebas.

SENTIDO DE LA INICIATIVA Y ESPÍRITU DE EMPRESA:

Por sentido de la iniciativa y espíritu de empresa se entiende la habilidad de la persona para transformar las ideas en actos. Está relacionado con la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos, así como con la habilidad para planificar y gestionar proyectos con el fin de alcanzar objetivos.

ENTRETENIMIENTO CON LA COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EL AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS:

  • INTRODUCCIÓN A AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS
  • CONSERVACIÓN DE LA MASA (Ley de Lavoisier)
  • APTO PARA CUALQUIERA QUE QUIERA AUMENTAR EL NIVEL DE SINAPSIS DE SUS NEURONAS
  • TÉCNICAS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
  • DEBE SER CONSIDERADA UNA ACTIVIDAD DE GAMIFICACIÓN (APRENDER JUGANDO)

INSTRUCCIONES:

Se trata de poner un número entero (puede ser una fracción, pero eso tiene mucho nivel) en el pergamino, de modo que las cantidades a la derecha de la flecha coincida con las cantidades a la izquierda de la flecha (LEY DE LAVOISIER). SÓLO SE PUEDEN PONER NÚMEROS EN EL PERGAMINO.

Algunos ejemplos de los que se proponen en el archivo pdf que se adjunta:

PUEDE INTERESAR VER EL SIGUIENTE ENLACE DE ESTA MISMA WEB, DONDE SE AJUSTAN REACCIONES QUÍMICAS ESPECÍFICAS, QUE INCLUYE MATERIAL AUDIOVISUAL:

AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS Y CÁLCULOS CON MASAS

Puede ser conveniente consultar el siguiente artículo: EJERCICIOS DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS


PODRÍA INTERESAR LA VISITA AL SIGUIENTE ARTÍCULO DEL PROYECTO, DONDE SE DESARROLLAN LAS ASIGNATURAS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO:

  • FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA (E.S.O.) Y BACHILLERATO: DESARROLLO DE LAS ASIGNATURAS
Visualizaciones: 4.661
2020-09-07
On: 7 de septiembre de 2020
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