DERIVADAS EN FÍSICA:
SE PRETENDE CON ESTA DINÁMICA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS:
- COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM), concretamente los DESCRIPTORES OPERATIVOS STEM1 , STEM2 , STEM4
- COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CLL), concretamente los DESCRIPTORES OPERATIVOS CCL2 , CCL3.
- COMPETENCIA DIGITAL (CD), concretamente el DESCRIPTOR OPERATIVO CD1 y CD3
- COMPETENCIA EMPRENDEDORA (CE), concretamente el DESCRIPTOR OPERATIVO CE1
- COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA), concretamente el DESCRIPTOR OPERATIVO CPSAA1.1 , CPSAA4 , CPSAA5
- COMPETENCIA PLURILINGÜE, concretamente los DESCRIPTORES OPERATIVOS CP1 , CP2
La derivada es variación. Los conceptos que se trabajan en física en bachillerato, pueden servir para intentar entender la importancia de la derivada como herramienta matemática aplicada en Física. Les proponemos el siguiente material audiovisual, que puede ser de interés para ver la utilidad de esta herramienta.
En él se comenta como la velocidad al ser la variación de la posición, corresponde a la derivada de la posición. Del mismo modo, la aceleración, en tanto que variación de la velocidad, se corresponde con la derivada de la velocidad.
Por último, con las derivadas, explicamos la 2ª Ley de Newton en su expresión más general, teniendo en cuenta que la aplicación de una fuerza sobre un cuerpo, motiva la variación de la cantidad de movimiento.
Puede interesar visitar el siguiente artículo de esta web, donde podemos ver el uso que se hace en física de las integrales: INTEGRALES EN FÍSICA
PODRÍA INTERESAR VISITAR LOS SIGUIENTES ENLACES RELACIONADOS:
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.