EXAMEN FORMULACIÓN INORGÁNICA BACHILLERATO
PRUEBA COMPETENCIAL FÍSICA QUÍMICA
PROPUESTA DE EXAMEN DE EVALUACIÓN DE FORMULACIÓN INORGÁNICA, PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO:
Propuesta de evaluación de formulación inorgánica. Se trata de elegir en la columna de la derecha (en azul) la letra que identifica la solución de las diferentes preguntas que se realizan en la columna de la izquierda (rojo), e indicarlo en la celda correspondiente.
En el siguiente enlace, un cuadernillo con ejemplos apropiados para la preparación de esta prueba, que además incluye materiales audiovisuales de explicación de los contenidos que se evalúan: CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA
Entendemos que es una manera apropiada de confirmar que se controlan los procesos básicos para recorrer la formulación inorgánica en este nivel. Los ejemplos que se incluyen en la prueba, a modo de indicaciones de apoyo, en el cuadro inferior izquierdo, u otros similares que se puedan añadir, están en concordancia con las nuevas tendencias educativas, en tanto que se valoran las estrategias y procedimientos en oposición a cuestiones más memorísticas. Es por ello por lo que podemos considerarla una prueba con connotaciones COMPETENCIALES.
ESTÁ EN CONSONANCIA CON LAS ESTRATEGIAS DETERMINADAS POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA, REALIZADA EN «EL PILAR»:
OTRO MODELO DE PRUEBA, TOMANDO COMO BASE EL ANTERIOR, CON MODIFICACIONES:
En la línea de valoración de los procedimientos y competencias, se puede subir otro nivel, incluso en concordancia con las intenciones educativas que se contemplan en: UTILIZACIÓN DE UNA CHULETA «LEGAL» EN PRUEBAS EVALUADORAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, de este proyecto, se sugiere la posibilidad de permitir al alumno, en el desarrollo de la prueba, el esquema que utilizamos en este proyecto de las VALENCIAS DE CADA ELEMENTO, captura extraída de nuestro CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA:
