TRANSFORMACIONES DE ENERGÍA. EL CALABAZO: Dentro del proyecto Achimagec, mostramos la actividad catalogada dentro del proyecto con el número 72, pretendiendo acercar de forma entretenida los contenidos relativos a la Energía, su relación con el trabajo, la conservación y las conocidas transformaciones de energía cinética en potencial o viceversa, hemos diseñado este recurso de clase, que sigue en elaboración. Lo más destacable es la relación que tiene con los contenidos canarios, en lo que respecta a la actividad de los isleños del «CALABAZO», que no es sino el reflejo de la dificultad del acceso al agua en las islas y del ingenio de los canariosLeer más…

EL SURFERILLO MIEDOSO. MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE: Actividad simpática para introducir el MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE, Y DESPUÉS EL MOVIMIENTO ONDULATORIO. Adecuada para impartir el tema en Física y Química de 2º de la ESO y para recordar este tipo de movimiento al empezar con el tema de ONDAS en 2º de Bachillerato. Tenemos un número importante de alumnos que practican surf, lo cual nos permite, al menos inicialmente, despertar el interés sobre esta actividad. Con frecuencia olvidamos que el movimiento ondulatorio es sólo movimiento de energía o al menos movimiento en una dirección que no es la que pensamos. El surferillo miedoso es ese surfero queLeer más…

EL TOLETE QUE NO CONOCE LA TERCERA LEY DE NEWTON: Se pretende con esta actividad vinculada al proyecto ACHIMAGEC, dentro del APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (A.B.P.) reflexionar sobre el comportamiento inadecuado de «pegarle una piña a una pared», en situaciones totalmente inconvenientes de tensión, ridiculizarlo y relacionarlo con la LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN de NEWTON. Se acarician desde nuestro punto de vista un número no desdeñable de COMPETENCIAS, no sólo las específicas del departamento: BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA y MATEMÁTICA, sino posiblemente las más interesantes de la actividad, las competencias SOCIALES Y CÍVICAS y APRENDER A APRENDER. Todo ello con un poquito deLeer más…

PROPUESTA DE PORTFOLIO DIGITAL PROPUESTA DESDE EL PROYECTO, PARA UN PORTFOLIO DIGITAL, ATENDIENDO A LAS INQUIETUDES DEL PROYECTO Y ADECUADO PARA FÍSICA Y QUÍMICA Y MATEMÁTICAS: Zurrón: Bolsa para llevar la comida. Bolsa de pellejo, que regularmente usan los pastores para guardar y llevar su comida u otras cosas. “El zurrón del gofio… yo lo traigo aquí… el que quiera gofio… me lo pida a mí….” “El zurrón del curso… yo lo tengo aquí… el que quiera ver el curso… me lo pida a mí….” ASPECTOS FORMALES: SE PRETENDE CON ESTA DINÁMICA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE: COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER ALeer más…