COCHE ELÉCTRICO TECNOLOGÍA INGENIERÍA PRIMERO BACHILLERATO TEI I CORRIENTE CONTÍNUA. SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I PARA 1º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE VI, EL COCHE ELÉCTRICO: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: En esta situación estudiaremos el análisis de circuitos y máquinas de corriente continua e identificación de sus elementos constituyentes. Interpretación y representación esquematizada de circuitos, aplicando lo aprendido en la realización de un trabajo dónde se especificará entre otras cosas el funcionamiento del motor eléctrico de un vehículo. En el siguiente enlace encontrarán las presentacionesLeer más…

SISTEMAS MECÁNICOS TECNOLOGÍA INGENIERÍA EXPLORANDO LOS FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS MECÁNICOS. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PARA 1º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: El objetivo de esta situación de aprendizaje es que los estudiantes adquieran un profundo conocimiento sobre los sistemas mecánicos, específicamente sobre los principios y aplicaciones de las palancas, correas, poleas, engranajes, uniones mecánicas y sistemas de bielas y manivelas. Se busca que desarrollen habilidades de investigación, resolución de problemas y presentación, así como la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones prácticas.Leer más…

SISTEMAS ELÉCTRICOS CORRIENTE ALTERNA TECNOLOGÍA INGENIERÍA SEGUNDO BACHILLERATO TEI II SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS. CORRIENTE ALTERNA. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA CORRIENTE ALTERNA: En esta situación de aprendizaje, procederemos a la identificación y descripción de las características Interpretar y resolver circuitos de corriente alterna mediante montajes o simulaciones, identificando sus elementos, comprendiendo su funcionamiento y documentando los resultados obtenidos. Se estudiarán los circuitos RC Y RL en serie, triángulos de tensiones y potencias y lectura de los diferentes aparatos de medidas. EJERCICIOS DE CORRIENTELeer más…

SISTEMAS ELÉCTRICOS CORRIENTE CONTÍNUA TECNOLOGÍA INGENIERÍA PRIMERO BACHILLERATO TEI I CORRIENTE CONTÍNUA. SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I PARA 1º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE V: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: En esta situación estudiaremos el análisis de circuitos y máquinas de corriente continua e identificación de sus elementos constituyentes. Interpretación y representación esquematizada de circuitos. Tomando como referencia la Ley de Ohm, estudiaremos los circuitos en serie, paralelos y mixtos y las redes con varias mallas y nudos aplicando las leyes de Kirchhoff. En el siguienteLeer más…

SISTEMAS MECÁNICOS MÁQUINAS TÉRMICAS TECNOLOGÍA INGENIERÍA SEGUNDO BACHILLERATO TEI II SISTEMAS MECÁNICOS. MÁQUINAS TÉRMICAS. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MÁQUINAS TÉRMICAS: En esta situación de aprendizaje, procederemos a la identificación y descripción de las características de las diferentes máquinas térmicas: máquina frigorífica, bomba de calor y motores térmicos. Realización de cálculos básicos asociados a las mismas, implementación de simulaciones y análisis de aplicaciones industriales y domésticas. En un primer lugar haremos una introducción a la termodinámica, para entender el trabajo de un gas, conocimientosLeer más…

ENERGÍAS RENOVABLES DESARROLLO SOSTENIBLE TECNOLOGÍA INGENIERÍA PRIMERO BACHILLERATO TEI I ENERGÍAS RENOVABLES. DESARROLLO SOSTENIBLE. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I PARA 1º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE IV: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: En esta situación estudiaremos la importancia de dotar al alumnado de un criterio informado sobre el impacto a nivel social y medioambiental que generan los sistemas y dispositivos tecnológicos, específicamente los sistemas energéticos y suministros domésticos, así como de las técnicas de ahorro existentes, favoreciendo actitudes ecosocialmente responsables y contribuyendo a la consecución de los Objetivos de DesarrolloLeer más…

SISTEMAS ELÉCTRICOS ELECTRÓNICOS DIGITALES TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 2º BACHILLERATO TEI II SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS. SISTEMAS DIGITALES. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA En esta situación estudiaremos la importancia del diseño y simplificación de circuitos combinacionales mediante mapas de Karnaugh, estudiando los sistemas de numeración y la implementación de circuitos a través de las puertas lógicas, experimentación en simuladores y aplicaciones de la electrónica digital secuencial. EJERCICIOS DE CONVERSIÓN ENTRE SISTEMAS NUMÉRICOS: EJERCICIO TEI2B04: Realizar las conversiones entre sistemas de numeración que se indican a continuación:Leer más…

MATERIALES Y FABRICACIÓN TECNOLOGÍA INGENIERÍA SEGUNDO BACHILLERATO TEI II MATERIALES Y FABRICACIÓN. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA   En esta situación estudiaremos la importancia de los materiales metálicos y la necesidad del correcto reciclado de materiales metálicos por el medioambiente, diferenciando entre metales férricos y no férricos, para lo cual diseñaremos un trabajo en el que debemos incluir: Material elegido, introducción, dónde se obtiene o extrae, cuál es su tratamiento, explicación detallada de su proceso de reciclado desde que llega a planta hasta queLeer más…

MATERIALES Y FABRICACIÓN TECNOLOGÍA INGENIERÍA PRIMERO BACHILLERATO TEI I MATERIALES Y FABRICACIÓN. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I PARA 1º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA   Curso: Primero de Bachillerato de Tecnología e Ingeniería Duración: 6 semanas Objetivo General: Comprender la importancia de los materiales en los procesos de fabricación, desde la selección de materias primas hasta la obtención del producto final.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1.- Analizar las propiedades de diversos materiales y su influencia en los procesos de fabricación. 2.- Investigar las fuentes y procesos de obtención de las materias primasLeer más…

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGÍA INGENIERÍA SEGUNDO BACHILLERATO ENSAYOS DE MATERIALES TEI PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II PARA 2º DE BACHILLERATO. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PODRÍA INTERESAR IR A: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA ENSAYOS DE MATERIALES: En esta situación de aprendizaje el alumnado debe ser capaz de reconocer, analizar y describir las propiedades de los materiales utilizados en la construcción de objetos tecnológicos, con el fin de comprender la relación de éstas con su estructura interna, cómo su modificación permite variar dichas propiedades y la influencia de ellas en la selección del material necesarioLeer más…