COMPETENCIAS ESPECÍFICAS FYQ SECUNDARIA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA (E.S.O.) Y DESCRIPTORES OPERATIVOS ASOCIADOS:

Las competencias específicas de FÍSICA Y QUÍMICA son las mismas para los tres cursos de la ESO. De ellas parten los criterios de evaluación para cada uno de los cursos, que tienen ligeras diferencias para cada curso.

PUEDE INTERESAR VER PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE LA E.S.O. ESTAS MISMAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PERO CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE LLEVAN ASOCIADOS PARA LOS DIFERENTES CURSOS DE LA ESO:

DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE ESTAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS SE TRABAJAN A TRAVÉS DE LOS SABERES BÁSICOS, QUE SON DIFERENTES SEGÚN EL CURSO CONSIDERADO Y QUE CADA CURSO LLEVA ASOCIADOS SUS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A CADA COMPETENCIA ESPECÍFICA.

VERSIÓN LOMLOE CURRÍCULO FÍSICA Y QUÍMICA MARZO 2023

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y DESCRIPTORES DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA:

FYQ ESO C1

FYQ ESO C1. Comprender y relacionar los motivos por los que ocurren los principales fenómenos fisicoquímicos del entorno, explicándolos en términos de las leyes y teorías científicas adecuadas, para resolver problemas con el fin de aplicarlas para mejorar la realidad cercana y la calidad de vida humana.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C1:

CCL1, STEM1, STEM2, STEM4, CD2, CPSAA4

FYQ ESO C2

FYQ ESO C2. Expresar las observaciones realizadas por el alumnado en forma de preguntas, formulando hipótesis para explicarlas y demostrando dichas hipótesis a través de la experimentación científica, la indagación y la búsqueda de evidencias, para desarrollar los razonamientos propios del pensamiento científico y mejorar las destrezas en el uso de las metodologías científicas.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C2:

CCL1, CCL3, STEM1, STEM2, CD1, CPSAA4, CE1, CCEC3

FYQ ESO C3

FYQ ESO C3. Manejar con soltura las reglas y normas básicas de la física y la química en lo referente al lenguaje de la IUPAC, al lenguaje matemático, al empleo de unidades de medida correctas, al uso seguro del laboratorio y a la interpretación y producción de datos e información en diferentes formatos y fuentes, para reconocer el carácter universal y transversal del lenguaje científico y la necesidad de una comunicación fiable en investigación y ciencia entre diferentes países y culturas.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C3:

CP1, STEM4, STEM5, CD2, CD3, CPSAA2, CC1, CCEC2, CCEC4

FYQ ESO C4

FYQ ESO C4. Utilizar de forma crítica, eficiente y segura plataformas digitales y recursos variados, tanto para el trabajo individual como en equipo, para fomentar la creatividad, el desarrollo personal y el aprendizaje individual y social, mediante la consulta de información, la creación de materiales y la comunicación efectiva en los diferentes entornos de aprendizaje.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C4:

CCL2, CCL3, CP1, STEM4, CD1, CD2, CD3, CPSAA3, CE3, CCEC4

FYQ ESO C5

FYQ ESO C5. Utilizar las estrategias propias del trabajo colaborativo, potenciando el crecimiento entre iguales como base emprendedora de una comunidad científica crítica, ética y eficiente, para comprender la importancia de la ciencia en la mejora de la sociedad, las aplicaciones y repercusiones de los avances científicos, la preservación de la salud y la conservación sostenible del medio ambiente.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C5:

CCL5, CP3, STEM3, STEM5, CD3, CPSAA3, CC3, CE2

FYQ ESO C6

FYQ ESO C6. Comprender y valorar la ciencia como una construcción colectiva en continuo cambio y evolución, en la que no solo participan las personas dedicadas a ella, sino que también requiere de una interacción con el resto de la sociedad, para obtener resultados que repercutan en el avance tecnológico, económico, ambiental y social.

DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADOS A ESTA COMPETENCIA ESPECÍFICA C6:

STEM2, STEM5, CD4, CPSAA1, CPSAA4, CC4, CCEC1

No se mencionan en el borrador, los siguientes descriptores operativos de las competencias clave para estas competencias específicas de Física y Química de Secundaria:

CCL4 , CD5 , CPSAA5 , CCEC2 , CC2 , CP2

PUEDE INTERESAR VER LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PARA EL RESTO DE LOS CURSOS DEL BACHILLERATO, EN ESTA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA:

NUESTRA PROPUESTA DE DESARROLLO DE LOS CURSOS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE LA E.S.O. Y ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: