ALTERNATIVAS CONTINUACIÓN ATENCIÓN DIVERSIDAD
FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS BACHILLERATO
ALTERNATIVAS DE CONTINUACIÓN EN PRUEBAS EVALUADORAS COMO MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:
Hay contenidos en los que el resultado que obtenemos en el primer apartado de un ejercicio se utiliza en el resto del ejercicio, con la consiguiente incomodidad por parte del alumno en caso que dude o sencillamente no sepa como iniciar el ejercicio.
Al respecto proponemos las ALTERNATIVAS DE CONTINUACIÓN, al estilo de las que se muestran en los siguientes ejemplos reales, que cada docente con mejor criterio podrá utilizar en su asignatura y nivel correspondiente:
EJEMPLO EN FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º BACHILLERATO:
IR AL ARTÍCULO CON LA SOLUCIÓN DE LA TAREA: EXAMEN RESUELTO PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º BACHILLERATO A. CINEMÁTICA Y DINÁMICA A TRAVÉS DE GRAVITACIÓN Y FUERZAS GRAVITATORIAS
EJEMPLO EN FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º BACHILLERATO:
IR AL ARTÍCULO CON LA SOLUCIÓN DE LA TAREA: EXAMEN RESUELTO PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º BACHILLERATO B. DINÁMICA Y CINEMÁTICA A TRAVÉS DE GRAVITACIÓN Y FUERZAS GRAVITATORIAS
EJEMPLO EN FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO:
IR AL ARTÍCULO CON LA SOLUCIÓN DE LA TAREA: TRABAJO TRIMESTRAL PARA FÍSICA DE 2º BACHILLERATO. CAMPO MAGNÉTICO. ACTIVIDAD INTERDEPARTAMENTAL MATEMÁTICAS Y FÍSICA