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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL
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PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS

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INSTITUTO DE BACHILLERATO «EL PILAR» LAS PALMAS (Page 36)

CENTRO CONCERTADO DE BACHILLERATO Y SECUNDARIA EN LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. GUANARTEME, PLAZA DEL PILAR.

CLASE DE REFUERZO DE CÁLCULO DE LÍMITES PARA MATEMÁTICAS DE 1º DE BACHILLERATO EN «EL PILAR»

2024-02-21

CLASE REFUERZO LÍMITES MATEMÁTICAS 1º BACHILLERATO 22 FEBRERO 24 CLASE DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º BACHILLERATO. CÁLCULO DE LÍMITES DE FUNCIONES. ANÁLISIS DE FUNCIONES: SE RECOMIENDA LA CONSULTA DEL SIGUIENTE MATERIAL MUY RELACIONADO: FUNCIONES: ANÁLISIS PARA 1º BACHILLERATO FORMA PARTE DE LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: MATEMÁTICAS I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA En la línea de este proyecto de MEJORA DEL APRENDIZAJE, concretamente en MATEMÁTICAS y para 1º de Bachillerato, se convoca voluntariamente y por la tarde a los alumnos de nuestro centro de «El Pilar» a clases de hora y media, una a la semana y que alternativamente sonLeer más…

LEY DE SNELL DE LA REFRACCIÓN Y DE LA REFLEXIÓN. ÓPTICA Y ONDAS

2024-02-04

LEY SNELL REFRACCIÓN REFLEXIÓN LEY DE SNELL DE LA REFRACCIÓN Y REFLEXIÓN, PARA ÓPTICA Y ONDAS. FÍSICA 2º BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: ÁNGULO LÍMITE Y REFLEXIÓN TOTAL ÓPTICA GEOMÉTRICA Y LUZ. DEFECTOS DEL OJO MOVIMIENTO ONDULATORIO. ONDAS   LEY DE SNELL: Supongamos un frente de ondas incidente (en azul en el dibujo), por ejemplo un oleaje, que se encuentra con una mancha en el océano, donde verá modificado su velocidad, por las diferentes características de la superficie del agua: En el dibujo, la onda viaja por el medio 1 y al llegar a la superficie de separación de losLeer más…

INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES

2024-02-04

INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES CÁLCULO LÍMITES AYUDANDO A NUESTROS ALUMNOS QUE YA ESTÁN EN LA UNIVERSIDAD INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: EJERCICIOS RESUELTOS DE CÁLCULO DE LÍMITES MEDIANTE INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES O UTILIZANDO LA REGLA DE L´HÔPITAL REGLA DE L’HOPITAL FRENTE A INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES UTILIZACIÓN DE LOS INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES PARA LA OBTENCIÓN DE LA DERIVADA DE LA FUNCIÓN SENO.  USO DE LOS INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES, PARA LA OBTENCIÓN DE LA DERIVADA DE LA FUNCIÓN COSENO USO DE LOS INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES, PARA LA OBTENCIÓN DE LA DERIVADA DE LA FUNCIÓN EXPONENCIAL USO DE LOS INFINITÉSIMOS EQUIVALENTES, PARA LA OBTENCIÓNLeer más…

EJERCICIO RESUELTO CAMPO ELÉCTRICO (ELECTROSTÁTICA). LEY DE COULOMB

2023-11-25

EJERCICIO RESUELTO CAMPO ELÉCTRICO ELECTROSTÁTICA LEY DE COULOMB FÍSICA 2º BACHILLERATO EJERCICIO RESUELTO CAMPO ELÉCTRICO (ELECTROSTÁTICA). LEY DE COULOMB: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: INTENSIDAD DE CAMPO GRAVITATORIO Y ELECTROSTÁTICO CAMPOS CONSERVATIVOS. ENERGÍA POTENCIAL Y POTENCIAL. TRABAJO Y CIRCULACIÓN SIGUE LA DINÁMICA MARCADA POR EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DE FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO DENTRO DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO F2BE2683: Una carga puntual q1 de 1 µC está situada en el punto A (0,3) de un sistema de ejes cartesianos. Otra carga puntual q2 de -1Leer más…

OBTENCIÓN DE LA TERCERA FÓRMULA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.)

2023-09-11

TERCERA FÓRMULA MOVIMIENTO MRUA MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO CINEMÁTICA FÍSICA MRUA OBTENCIÓN DE «LA TERCERA FÓRMULA» DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA): En el trabajo en clase y como consecuencia de promover el desarrollo de estrategias matemáticas, los profesores preferimos la utilización de las dos fórmulas fundamentales que relacionan las magnitudes cinemáticas del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado: Donde sabemos sobradamente que el signo «más» cuando aumenta la velocidad (aceleración positiva) y el signo «menos» en caso contrario. En cada una de las dos fórmulas, se relacionan unas magnitudes cinemáticas con otra, pero hay una relación que en ocasiones es conveniente, que es relacionar la velocidadLeer más…

EJERCICIO RESUELTO PASO A PASO DE COMBUSTIÓN DEL PROPANOL, PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO

2023-05-06

EJERCICIO RESUELTO COMBUSTIÓN PROPANOL EJERCICIO RESUELTO PASO A PASO DE COMBUSTIÓN DEL PROPANOL, PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO: EJERCICIO FQ1BE2413: En la reacción de combustión del propanol (CH3-CH2-CH2OH),  hallar el volumen de anhídrido carbónico que se desprende a la atmósfera, cuando se queman 40 gramos de propanol en presencia de 8 gramos de oxígeno, desarrollándose la reacción a 25ºC y 650 mm de Hg. DATOS DE MASAS ATÓMICAS: Ma(C)=12 u.m.a.; Ma(H)=1 u.m.a.; Ma(O)=16 u.m.a.; R=0,082 atm·L/(mol·K) SOLUCIÓN PASO A PASO DEL EJERCICIO: Visualizaciones: 3.246Leer más…

CÁLCULOS GLOBALES EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA

2023-04-12

CÁLCULOS REACCIONES QUÍMICAS SECUNDARIA CÁLCULOS GLOBALES EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA: Se considera el conjunto de ejercicios que se irán exponiendo en este artículo como adecuados para el contraste de los contenidos de CAMBIO QUÍMICO, integrados del siguiente modo, sin descuidar la teoría atómica de Dalton, la Ley de Conservación de la Masa de Lavoisier y la Ley de los Volúmenes de combinación: ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICA BÁSICA, ESTRUCTURA DEL ÁTOMO, TABLA PERIÓDICA FORMULACIÓN INORGÁNICA, aspectos iniciales del CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA FORMULACIÓN ORGÁNICA, aspectos muy iniciales de FORMULACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA CAMBIO QUÍMICO. REACCIONES QUÍMICAS CAMBIOS EN LA MATERIA. INICIO DE REACCIONES QUÍMICAS PROPORCIONALIDADLeer más…

REACCIONES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º Y 2º DE BACHILLERATO

2023-04-10

REACCIONES COMPUESTOS ORGÁNICOS BACHILLERATO REACCIONES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO. REACTIVIDAD DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS: Supone una consolidación de lo trabajado en REACCIONES QUÍMICAS, con compuestos gaseosos, en disolución, con reactivo limitante y en exceso con la FORMULACIÓN EN QUÍMICA ORGÁNICA. Del mismo modo sirve de antesala a este contenido de REACTIVIDAD DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS, del siguiente curso de 2º de Bachillerato. ESTÁ EN CONSONANCIA CON LAS ESTRATEGIAS PARA LOS CURSOS DE 1º Y 2º DE BACHILLERATO DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS: FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURALeer más…

EJERCICIO DE ÓPTICA, DE LENTES, PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO

2023-03-25

EJERCICIO RESUELTO ÓPTICA LENTES EJERCICIO DE ÓPTICA, DE LENTES, PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: INTERESA LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: ÓPTICA GEOMÉTRICA Y LUZ. DEFECTOS DEL OJO LENTES. ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LAS LENTES DELGADAS FOCOS Y DISTANCIAS FOCALES EN LAS LENTES. POTENCIA DE UNA LENTE. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES EN LAS LENTES TIPOS DE LENTES habituales en ejercicios de óptica geométrica para Física de Bachillerato. SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO F2BE2447: Una lente forma la imagen invertida de un objeto de 5 cm de alto, que se encuentraLeer más…

FUNCIONES: ANÁLISIS PARA 1º BACHILLERATO

2023-02-09

ANÁLISIS FUNCIONES MATEMÁTICAS BACHILLERATO ANÁLISIS DE FUNCIONES PARA MATEMÁTICAS DE 1º DE BACHILLERATO: Este artículo debe ser considerado el artículo matriz para este contenido de funciones de 1º de bachillerato. PUEDE INTERESAR COMO CONTENIDO BÁSICO Y PREVIO: FUNCIONES POLINÓMICAS DE PRIMER GRADO. RECTAS. CARACTERÍSTICAS Y REPRESENTACIÓN PARÁBOLAS: FUNCIONES CUADRÁTICAS, POLINÓMICAS DE SEGUNDO GRADO. REPRESENTACIÓN Y CARACTERÍSTICAS ESTUDIO COMPLETO DE UNA FUNCIÓN. REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES. ANÁLISIS PARA BACHILLERATO SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: MATEMÁTICAS I DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA CONOCIMIENTO DE LAS FUNCIONES ELEMENTALES: En este nivel de Matemáticas de Bachillerato, es necesario el conocimiento de las «siluetas» y características más significativasLeer más…

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