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PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS

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CONTENIDOS DE FÍSICA Y QUÍMICA (Page 11)

Contenidos de Física y Química

EXAMEN INICIAL PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: CAMPO GRAVITATORIO Y GRAVITACIÓN EN EL UNIVERSO. EJERCICIOS RESUELTOS

2023-10-03

EXAMEN INICIAL FÍSICA BACHILLERATO CAMPO GRAVITATORIO Y GRAVITACIÓN EXAMEN INICIAL FÍSICA 2º BACHILLERATO.  CAMPO GRAVITATORIO Y GRAVITACIÓN EN EL UNIVERSO, REALIZADO EN «EL PILAR»: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES RELACIONADOS CON ESTA PRUEBA DENTRO DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS: GRAVITACIÓN EN EL UNIVERSO. LEYES DE KEPLER. MOVIMIENTO DE SATÉLITES FUERZAS GRAVITATORIAS EN DISTRIBUCIONES DE MASAS SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA (X938) QUE INCLUYEN ASPECTOS DELeer más…

RESOLUCIÓN PASO A PASO DEL EJERCICIO FQ1BE2622 DE MOVIMIENTO PARABÓLICO

2023-09-25

RESOLUCIÓN EJERCICIO MOVIMIENTO PARABÓLICO FÍSICA 1º BACHILLERATO VOLVER A CINEMÁTICA: DE MRU A PARABÓLICO RESOLUCIÓN PASO A PASO EJERCICIO DE MOVIMIENTO PARABÓLICO, PARA FÍSICA DE 1º DE BACHILLERATO: EJERCICIO FQ1BE2622: DINÁMICA POLI BUENO-POLI MALO: EL PROFESOR CÓMPLICE Un grupo de alumnos pretende cruzar en una barca un río de 25 metros de ancho, remando en dirección perpendicular a la orilla, desde la posición «O», intentando llegar a la orilla opuesta. Se constata que el alumno encargado de remar transmite a la barca en esa dirección perpendicular a la orilla una velocidad de 2 km/h. La corriente lleva una velocidad de 3 m/s en la direcciónLeer más…

RESOLUCIÓN PASO A PASO DEL EJERCICIO FQ1BE2620 DE MOVIMIENTO PARABÓLICO

2023-09-17

RESOLUCIÓN EJERCICIO MOVIMIENTO PARABÓLICO FÍSICA 1º BACHILLERATO CINEMÁTICA: DE MRU A PARABÓLICO EJERCICIO FQ1BE2620: DINÁMICA POLI BUENO-POLI MALO: EL PROFESOR CÓMPLICE Desde el suelo, lanzamos una flecha con una ballesta que sabemos que lleva una velocidad inicial de 40 m/s y que forma un ángulo de 30º con la horizontal. Suponiendo despreciables los rozamientos con el aire durante todo el recorrido: a.- Realizar un diagrama de la situación, indicando claramente el sistema de referencia elegido. b.- Expresar las ecuaciones generales y particulares del movimiento objeto de estudio, indicando cada uno de los tipos de movimientos de los que consta. c.- Obtener el alcance máximo, indicandoLeer más…

RESOLUCIÓN PASO A PASO DEL EJERCICIO FQ1BE2619 DE MOVIMIENTO PARABÓLICO

2023-09-16

RESOLUCIÓN EJERCICIO MOVIMIENTO PARABÓLICO FÍSICA 1º BACHILLERATO CINEMÁTICA: DE MRU A PARABÓLICO EJERCICIO FQ1BE2619: DINÁMICA POLI BUENO-POLI MALO: EL PROFESOR CÓMPLICE Daniel ha comenzado a entrenar en lanzamiento de jabalina, modalidad olímpica. Se le ha hecho un estudio inicial pormenorizado y se ha llegado a la conclusión de que su velocidad de lanzamiento es de 15 m/s, en su mejor momento. Se ha constatado igualmente que la jabalina, teniendo en cuenta la altura de Daniel y su particular estilo de lanzamiento, parte de una altura inicial de 1,50 metros sobre el suelo. En su primer día en el Martín Freire, Daniel realiza un lanzamiento conLeer más…

OBTENCIÓN DE LA TERCERA FÓRMULA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.)

2023-09-11

TERCERA FÓRMULA MOVIMIENTO MRUA MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO CINEMÁTICA FÍSICA MRUA OBTENCIÓN DE «LA TERCERA FÓRMULA» DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA): En el trabajo en clase y como consecuencia de promover el desarrollo de estrategias matemáticas, los profesores preferimos la utilización de las dos fórmulas fundamentales que relacionan las magnitudes cinemáticas del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado: Donde sabemos sobradamente que el signo «más» cuando aumenta la velocidad (aceleración positiva) y el signo «menos» en caso contrario. En cada una de las dos fórmulas, se relacionan unas magnitudes cinemáticas con otra, pero hay una relación que en ocasiones es conveniente, que es relacionar la velocidadLeer más…

PRIMERA LEY DE NEWTON, COMO LA VIDA MISMA

2023-08-30

PRIMERA LEY DE NEWTON COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER COMPETENCIA EMPRENDEDORA COMPETENCIA CIUDADANA PRIMERA LEY DE NEWTON, COMO LA VIDA MISMA: Indicaba Newton en su Primera Ley, algo parecido a lo siguiente: «Todo cuerpo mantiene su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se le obligue a variarlo mediante la aplicación de alguna fuerza» Que no es sino una ampliación del Principio de Inercia de Galileo: «Los cuerpos tienen tendencia a moverse en línea recta a menos que sufra la influencia de algo que le desvíe de su camino.» Ambas no reflejan sino la realidad de la vidaLeer más…

EJERCICIO RESUELTO DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO

2023-08-24

EJERCICIO RESUELTO INDUCCIÓN MAGNÉTICA CAMPO MAGNÉTICO FÍSICA 2º BACHILLERATO EJERCICIO RESUELTO DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA PARA FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS DE CAMPO MAGNÉTICO: LEY DE FARADAY-HENRY-LENZ EXPERIENCIAS DE FARADAY-HENRY Y APLICACIÓN EN EJERCICIOS DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA, DE OBTENCIÓN DE FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCCIÓN MAGNÉTICA. FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA. EJERCICIOS EXPLICACIÓN FÍSICA DE LA EXPERIENCIA DE HENRY, DE GENERACIÓN DE CORRIENTES INDUCIDAS VARIANDO LA SUPERFICIE DEL CIRCUITO EXPUESTA AL CAMPO MAGNÉTICO. FORMA PARTE DEL PROCESO Y LOS MATERIALES DETERMINADOS POR LA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EJERCICIO F2BE2618 RESUELTO PASO ALeer más…

PRUEBA DE MEJORA FINAL (TRUEQUE) PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º E.S.O.

2023-06-20

PRUEBA MEJORA FINAL TRUEQUE FÍSICA QUIMICA 4º SECUNDARIA PRUEBA DE MEJORA FINAL (TRUEQUE) PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º E.S.O. (X936), REALIZADO EN «EL PILAR»: LOS EJERCICIOS HAN SIDO EXTRAÍDOS DE LA PROPUESTA PREVIAMENTE INDICADA A LOS ALUMNOS: PROPUESTA DE EJERCICIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O. PARA PRUEBA DE MEJORA (TRUEQUE) SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA, QUE INCLUYE ASPECTOS DE AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO E INFORMACIÓN DE RETORNO (FEED-BACK): LOS EJERCICIOS DE LA PRUEBA Y SU RESOLUCIÓN PASO A PASO: EJERCICIO FQ4EE2231: En la reacción de formaciónLeer más…

PROPUESTA DE EJERCICIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O. PARA PRUEBA DE MEJORA (TRUEQUE)

2023-06-15

PRUEBA DE MEJORA TRUEQUE FÍSICA QUIMICA 4º SECUNDARIA PROPUESTA DE EJERCICIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O. PARA PRUEBA DE MEJORA (TRUEQUE): EJERCICIO FQ4EE2231: En la reacción de formación del agua, hallar la cantidad de agua que se obtiene con 2 gramos de hidrógeno. DATOS DE MASAS ATÓMICAS: Ma(C)=12 u.m.a.; Ma(H)=1 u.m.a.; Ma(O)=16 u.m.a. IR AL VÍDEO QUE RESUELVE EL EJERCICIO: https://youtu.be/nbSDpOOvXEw IR A LA RESOLUCIÓN PASO A PASO DE ESTE EJERCICIO: PRUEBA DE MEJORA FINAL (TRUEQUE) PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º E.S.O. EJERCICIO FQ4EE2232: En la reacción de formación del agua: a.- Ajustar la reacción química. b.- Realizar el balance deLeer más…

PRUEBA TRUEQUE (EXAMEN DE MEJORA) DE QUÍMICA PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO

2023-06-14

EXAMEN MEJORA TRUEQUE QUÍMICA FÍSICA QUÍMICA 1º BACHILLERATO PRUEBA TRUEQUE (EXAMEN DE MEJORA) DE QUÍMICA PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO (X932), REALIZADA EN «EL PILAR»: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS: REACCIONES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO ESTÁ EN CONSONANCIA CON LAS ESTRATEGIAS DETERMINADAS POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA, QUE INCLUYEN ASPECTOS DE AUTOEVALUACIÓN DELLeer más…

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