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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL
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chuleta

¿ESO ES UN ABANICO O UNA CHULETA?

2023-09-01

ABANICO SOLUCIONA CALOR EJERCICIOS PRUEBAS MATEMÁTICAS FÍSICA QUÍMICA ATENCIÓN DIVERSIDAD EVALUACIÓN INICIAL ¿ESO ES UN ABANICO O UNA CHULETA? Dinámica que utilizaremos en la evaluación inicial en asignaturas de Matemáticas, Física y Química, cuando este extremo haya sido acordado por los alumnos. No obstante, no descartamos que sea una medida que se pueda utilizar en otras pruebas evaluadoras, cuando así lo pactemos con los alumnos. Se trata de una estrategia que atiende a la diversidad, premia la atención en clase y el esfuerzo en casa; refuerza las competencias relacionadas con el razonamiento frente a las vinculadas a las mas mecánicas. Debemos caer en la cuentaLeer más…

PRUEBA DE EXAMEN DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS CON CHULETA LEGAL. FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.

2023-03-31

EXAMEN REACCIONES CHULETA LEGAL FÍSICA QUÍMICA 4º ESO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CON CHULETA LEGAL: SE HA APLICADO LA UTILIZACIÓN DE LA DINÁMICA CHULETA «LEGAL» EN PRUEBAS EVALUADORAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD SE INCLUYEN ASPECTOS DE AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO E INFORMACIÓN DE RETORNO (FEED BACK) EN PRUEBAS EVALUADORAS. SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA (X903), REALIZADA EN «EL PILAR»: LOS EJERCICIOS DE LA PRUEBA DE EXAMEN, CON LAS SOLUCIONES: EJERCICIO FQ4EE2500: En la reacción de formación del agua,Leer más…

UTILIZACIÓN DE UNA CHULETA «LEGAL» EN PRUEBAS EVALUADORAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

2023-03-25

UTILIZACIÓN DE CHULETA LEGAL ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD MEDIDAS ANTIABANDONO DE ASIGNATURAS MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PRUEBAS EVALUADORAS. UTILIZACIÓN DE ANOTACIONES A MODO DE UNA CHULETA «LEGAL»: Nos encontramos a veces con alumnos que por diferentes motivos abandonan la asignatura. Proponemos aquí una medida que pretende subsanar este abandono para aquellos casos de alumnos que por falta de base o cualquier otro motivo razonable o no, abandonan la asignatura, o un contenido concreto de la misma al considerar que no tienen posibilidades de realizar una prueba con valoración positiva. Debemos aclarar que siempre con esfuerzo y trabajo se subsanan todas estas cuestiones.Leer más…

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