COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER COMPETENCIA EMPRENDEDORA COMPETENCIA CIUDADANA SEMÁFORO DEL COMPROMISO FAMILIAR, ESCOLAR, LABORAL: ¿NO CUMPLES, CUMPLES O APORTAS?: En cualquier faceta de la vida, ¿en qué nivel del semáforo nos encontramos? Todos tenemos muy claro lo que es no cumplir, lo que significa sólo cumplir y lo bueno que sería que todos aportáramos aunque sea algo. Como hijo, te limitas a ¿cumplir?; esto es, haces la cama, recoges la loza, llegas a la hora que te dicen,… esto es lo mínimo, no te olvides que te financian y atienden tus necesidades. Como hijo, quizás deberías aportar; estar atento para ayudarLeer más…

HABLAR DE LOS DEMÁS TOLERANCIA PEQUEÑAS COSAS AULA LA MEJOR MANERA DE HABLAR BIEN DE UNO MISMO ES NO HABLAR MAL DE LOS DEMÁS: … artículo en construcción… De interés para solventar la falta de tolerancia en las pequeñas cosas de la convivencia en el aula: respeto del turno de palabra, a las opiniones ajenas… En un momento en que los jóvenes se manifiestan «tolerantes» hasta la médula en cuestiones de identidad de género y tendencias diversas, hacerles reflexionar de la falta de tolerancia en pequeños aspectos que pueden alterar la convivencia en el aula poniendo ejemplos de la vida diaria escolar.   Visualizaciones: 1.088Leer más…

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS SENO COSENO COMO LA VIDA MISMA CONOCIMIENTO DEL SENO Y EL COSENO LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS SENO Y COSENO. COMO LA VIDA MISMA, NO SÓLO SON MATEMÁTICAS Y FÍSICA: Las funciones trigonométricas seno: y coseno: son las funciones matemáticas perfectas para representar los fenómenos de vaivén que ocurren en la naturaleza: mareas, movimientos vibratorios como el de un péndulo y movimientos ondulatorios en general… o incluso otros, como la vida misma. De hecho, la luz es un movimiento ondulatorio que combina un campo magnético y otro eléctrico, que vibran en direcciones perpendiculares entre sí y a la dirección de propagación, ambos determinados por funcionesLeer más…

CONVIVENCIA POSITIVA AMBIENTES TRABAJO RELACIONADO CON EL PERFIL DE SALIDA DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS: ME ENCUENTRO CON LOS DEMÁS EN UN MUNDO POR HACER CONVIVENCIA POSITIVA EN AMBIENTES DE TRABAJO. CONVIVENCIA POSITIVA EN EL AULA: Posiblemente el aula, sea el lugar imaginable donde más complicado sea mantener una convivencia positiva entre todos los compañeros, y para colmo el lugar donde más importante es que la convivencia sea la apropiada. Lo explicamos: En un aula se reúnen una serie de personas, en algunos niveles, en fase de desarrollo, que lo único que comparten, en un comienzo, es la misma edad; se les obliga a permanecer laLeer más…

FAMILIA Y LOMLOE. COMPETENCIAS COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA LOMLOE. SUGERENCIAS PARA REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN CASA: El objetivo de la LOMLOE es formar personas COMPETENTES, que a lo largo de su educación básica y bachillerato adquieran las siguientes competencias clave: COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA) COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM) COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES (CCEC) COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CLL) COMPETENCIA DIGITAL (CD) COMPETENCIA EMPRENDEDORA (CE) COMPETENCIA PLURILINGÜE COMPETENCIA CIUDADANA NOS VAMOS A CENTRAR EN ESTE ARTÍCULO EN LA COMPETENCIA PERSONAL, SOCIALLeer más…