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ACHIMAGEC: HIJOS DEL SOL
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PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DEL INSTITUTO "EL PILAR"

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PROPUESTA DE TRABAJO COOPERATIVO CALIFICABLE Y EVALUABLE

2023-04-24

PROPUESTA TRABAJO COOPERATIVO CALIFICABLE COEVALUACIÓN DEL ALUMNADO PROPUESTA DE TRABAJO COOPERATIVO CALIFICABLE Y EVALUABLE: Lo que proponemos se entiende apropiado para una o dos sesiones previas a una prueba evaluadora corriente y siempre que la dinámica de la clase lo permita, como constatación del nivel que se encuentran los alumnos con vistas a esa prueba corriente. Decimos CALIFICABLE, porque tiene efecto en la calificación, aunque la propuesta que hacemos es en términos de felicitaciones, cuyo reflejo en la nota, según criterio es variado por curso y materia. Decimos EVALUABLE porque todo lo que se hace en clase no tiene por qué ser calificable, pero siLeer más…

ACHIMAGEC: CUATRO CURSOS MÁS TARDE

2022-03-21

A.B.P. PROYECTO FÍSICA BALANCE ACHIMAGEC CUATRO CURSOS MÁS TARDE: Balance del proyecto de los cuatro años de existencia, donde intentamos la metodología A.B.P. (Aprendizaje Basado en Proyectos), en Física y Química de Bachillerato y Secundaria. Después de 4 años, mostramos parte de lo que nos resulta más significativo, pero, con humildad podemos decir que en Achimagec hay algo, aunque sea poco, que seguro puede interesar a Alumnos, Familias, Docentes y Equipos Directivos, de cualquier ámbito. Esto lo podemos afirmar porque los participantes más activos del proyecto tienen mucha experiencia docente, en estos momentos cambiantes, también en Educación. Achimagec es un Proyecto de Ciencias dependiente delLeer más…

LA DIVERSIDAD GRUPAL: ALTA DESVIACIÓN ESTÁNDAR

2019-05-21

DIVERSIDAD GRUPAL ALTA DESVIACIÓN LA DIVERSIDAD GRUPAL. ALTA DESVIACIÓN ESTÁNDAR: Observamos con demasiada frecuencia que en determinadas pruebas evaluadoras, los resultados obtenidos por los alumnos presentan una desviación importante. Esto es que se combinan notas muy altas con notas muy bajas, independientemente de que las notas tengan una media aceptable. Esta situación es frecuente en cursos de inicio de etapa (como primero de bachillerato) y lo hemos podido comprobar en asignaturas como matemáticas o Física y Química, suponemos por la complejidad y la necesidad que requieren de contenidos, conocimientos y estrategias previas. Hay quien opina que esta situación, cada vez más frecuente es debida aLeer más…

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