REFUERZO FÍSICA QUÍMICA 3º ESO MATERIALES DE REFUERZO PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE LA E.S.O.: Recursos adecuados para el trabajo de los alumnos que: SE ENCUENTRAN REPITIENDO 3º DE LA E.S.O. CURSAN ACTUALMENTE 4º DE LA E.S.O., AUNQUE TIENEN ESTA MATERIA PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR Y DESEAN REALIZAR UN REFUERZO DEL CURSO PASADO. POR CUALQUIER OTRO MOTIVO NECESITAN UN REFUERZO EN FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE SECUNDARIA. DESEAN ELLOS O SUS FAMILIAS UN ESQUEMA ORGANIZADO DE LO MÁS RELEVANTE DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE SECUNDARIA. PARA ALUMNOS ABSENTISTAS O CON UN NÚMERO IMPORTANTE DE AUSENCIAS A CLASE,Leer más…

REFUERZO FÍSICA QUÍMICA 2º ESO MATERIALES DE REFUERZO PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 2º DE LA E.S.O.: Recursos adecuados para el trabajo de los alumnos que: SE ENCUENTRAN REPITIENDO 2º DE LA E.S.O. CURSAN ACTUALMENTE 3º DE LA E.S.O., AUNQUE TIENEN ESTA MATERIA PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR Y DESEAN REALIZAR UN REFUERZO DEL CURSO PASADO. POR CUALQUIER OTRO MOTIVO NECESITAN UN REFUERZO EN FÍSICA Y QUÍMICA DE 2º DE SECUNDARIA. DESEAN ELLOS O SUS FAMILIAS UN ESQUEMA ORGANIZADO DE LO MÁS RELEVANTE DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 2º DE SECUNDARIA. PARA ALUMNOS ABSENTISTAS O CON UN NÚMERO IMPORTANTE DE AUSENCIAS A CLASE,Leer más…

REPASO ANÁLISIS MATEMÁTICAS BACHILLERATO ANÁLISIS DE FUNCIONES PARA PRIMERO DE BACHILLERATO: Ejercicios de repaso final para preparar una prueba global de ANÁLISIS DE FUNCIONES, para MATEMÁTICAS de 1º de Bachillerato. PUEDE INTERESAR IR A: https://achimagec.com/representacion-de-funciones-especiales-las-pardelas/ https://achimagec.com/ejercicios-de-analisis-de-funciones/ https://achimagec.com/funciones-limites-derivadas-y-aplicaciones/ https://achimagec.com/propuesta-de-evaluacion-funciones-1o-bachillerato/ https://achimagec.com/material-audiovisual-de-estudio-de-funciones-para-matematicas-de-1o-de-bachillerato/ EJERCICIO M1BE2004: Considera la función: a) Estudia y determina los intervalos de crecimiento y los intervalos de decrecimiento de f. Calcula los extremos relativos de f (abscisas donde se obtienen y valores que se alcanzan). b) Halla la ecuación de la recta normal a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 0. EJERCICIO M1BE2005: Considera la región limitada por las curvas: a)Leer más…

PROBABILIDAD DIAGRAMAS EN ÁRBOL PROBABILIDAD TOTAL TEOREMA BAYES EJERCICIOS RESUELTOS DE PROBABILIDAD, DE DIAGRAMAS EN ÁRBOL: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES RELACIONADOS: APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES DE PROBABILIDAD PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO EJERCICIOS DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES PARA MATEMÁTICAS DE 2º BAC PROBABILIDAD TOTAL Y TEOREMA DE BAYES DISTRIBUCIÓN NORMAL DE PROBABILIDADES, PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO DISTRIBUCIÓN BINOMIAL DE PROBABILIDAD, PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO SIGUE LA DINÁMICA DETERMINADA POR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS: MATEMÁTICAS II APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES PARA 2º DE BACHILLERATO. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS II DE 2º DE BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EjerciciosLeer más…

INTERACCIONES FUNDAMENTALES NATURALEZA FÍSICA INTERACCIONES FUNDAMENTALES DE LA NATURALEZA: Creemos que incluso ya en 2º de la E.S.O., en el primer día de clase, en el curso en que se inicia la andadura de la asignatura Física y Química, en torno a los doce años, si se pregunta a los alumnos por: ¿Cuáles son las INTERACCIONES FUNDAMENTALES en la NATURALEZA?, nos responderán posiblemente la gravitatoria y la eléctrica, o argumentaciones cercanas a estos dos comportamientos. Con la INTERACCIÓN GRAVITATORIA, podemos detenernos un buen rato hablando del Universo, del Sistema Solar, del Sol en el centro de nuestros planetas, de la relación entre la Tierra yLeer más…

PROYECTO ABP CIENCIAS ACHIMAGEC ASPECTOS ACADÉMICOS SIGNIFICATIVOS DEL PROYECTO DE CIENCIAS ACHIMAGEC, DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS DE CANARIAS: PROYECTO DE CIENCIAS CURRICULAR ⇔ MOTIVADOR: Desde el inicio, la línea principal de trabajo es que las propuestas tengan un peso curricular importante, con actividades que motiven el gusto y el aprendizaje por las Ciencias, intentando una conexión con el interés del alumno. Entendemos además, que aportar recursos audiovisuales propios (elaborados por nuestros docentes), en el momento actual, que resuelven las actividades que proponemos, puede resultar motivador para el alumno: ARTÍCULOS CON CONTENIDOS QUE INCLUYEN EJERCICIOS Y TAREAS RESUELTAS A TRAVÉS DE VÍDEOS. PROYECTO DE CIENCIAS PREOCUPADOLeer más…

PAPAS ARRUGADAS CANARIAS ÓSMOSIS COMPETENCIA BÁSICA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES PAPAS ARRUGADAS, LA NECESIDAD DE LOS CANARIOS: Lo que hoy se ha convertido en un plato Gourmet, reconocido incluso a nivel internacional, no es sino el reflejo de la necesidad que se ha pasado en las Islas Canarias. El campesino canario, con la poca tierra cultivable a disposición, con la carencia de agua y su difícil acceso, no ha podido renunciar a las papas pequeñas. En la mayoría de los casos, después de recoger las papas, los niños y las mujeres apañan las papas pequeñas que se quedan en los surcos,Leer más…

REPRESENTACIÓN FUNCIONES ESPECIALES PARDELAS MATEMÁTICAS 1º DE BACHILLERATO REPRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE FUNCIONES ESPECIALES: LAS PARDELAS: ASPECTOS FORMALES PARA DOCENTES ACTUALIZADOS A LA LOMLOE, AL FINAL DEL ARTÍCULO, PARA NO INTERFERIR CON LO QUE ES DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CIENCIA CON CONCIENCIA: Intentamos a través de estas funciones, por su similitud con la Pardela Cenicienta, concienciar de la situación de esta especie, que anida en los riscos de nuestras Islas Canarias. El progenitor engorda al polluelo que llegado el momento tiene que abandonar el nido. Estos nidos, con frecuencia y por desgracia son esquilmados por gatos y roedores. Con más frecuenciaLeer más…

INECUACIONES MATEMÁTICAS SECUNDARIA BACHILLERATO MATERIALES AUDIOVISUALES EJERCICIOS Y ESTRATEGIAS PARA RESOLVER INECUACIONES PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO: Debemos tener en cuenta que las inecuaciones se utilizan en cursos superiores en Programación Lineal, en el estudio del dominio de funciones, con lo que es importante que este contenido quede claro en Secundaria. ASPECTOS FORMALES PARA DOCENTES, AL FINAL DEL ARTÍCULO PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS: SISTEMAS DE INECUACIONES CON UNA INCÓGNITA, PARA MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO. EJERCICIOS RESUELTOS SISTEMAS DE INECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS, PARA MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO. EJERCICIOS RESUELTOS (de mucha utilidad para Programación Lineal) FORMA PARTE DE LOSLeer más…

FUERZAS MOVIMIENTO DEFORMACIONES MÁQUINAS FUERZAS Y MÁQUINAS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA: Analizar el papel que juegan las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento o de las deformaciones y los efectos de la fuerza de rozamiento en situaciones cotidianas. Asimismo interpretar el funcionamiento de las máquinas simples en la transformación de un movimiento en otro diferente, y la reducción de la fuerza aplicada, para valorar su utilidad en la vida diaria. Aportado por Omar Socorro Cordero Una MÁQUINA es un conjunto de piezas fijas y móviles, que permite aprovechar, dirigir y transformar la energía con un objetivo determinado. CINCOLeer más…