COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER COMPETENCIA EMPRENDEDORA COMPETENCIA CIUDADANA SEMÁFORO DEL COMPROMISO FAMILIAR, ESCOLAR, LABORAL: ¿NO CUMPLES, CUMPLES O APORTAS?: En cualquier faceta de la vida, ¿en qué nivel del semáforo nos encontramos? Todos tenemos muy claro lo que es no cumplir, lo que significa sólo cumplir y lo bueno que sería que todos aportáramos aunque sea algo. Como hijo, te limitas a ¿cumplir?; esto es, haces la cama, recoges la loza, llegas a la hora que te dicen,… esto es lo mínimo, no te olvides que te financian y atienden tus necesidades. Como hijo, quizás deberías aportar; estar atento para ayudarLeer más…

PRIMERA LEY DE NEWTON COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER COMPETENCIA EMPRENDEDORA COMPETENCIA CIUDADANA PRIMERA LEY DE NEWTON, COMO LA VIDA MISMA: Indicaba Newton en su Primera Ley, algo parecido a lo siguiente: «Todo cuerpo mantiene su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se le obligue a variarlo mediante la aplicación de alguna fuerza» Que no es sino una ampliación del Principio de Inercia de Galileo: «Los cuerpos tienen tendencia a moverse en línea recta a menos que sufra la influencia de algo que le desvíe de su camino.» Ambas no reflejan sino la realidad de la vidaLeer más…

HABLAR DE LOS DEMÁS TOLERANCIA PEQUEÑAS COSAS AULA LA MEJOR MANERA DE HABLAR BIEN DE UNO MISMO ES NO HABLAR MAL DE LOS DEMÁS: … artículo en construcción… De interés para solventar la falta de tolerancia en las pequeñas cosas de la convivencia en el aula: respeto del turno de palabra, a las opiniones ajenas… En un momento en que los jóvenes se manifiestan «tolerantes» hasta la médula en cuestiones de identidad de género y tendencias diversas, hacerles reflexionar de la falta de tolerancia en pequeños aspectos que pueden alterar la convivencia en el aula poniendo ejemplos de la vida diaria escolar.   Visualizaciones: 1.089Leer más…

PREPARACIÓN EBAU NOTA EXPEDIENTE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA, DETECTORA DE BULOS: Hoy, 8 de marzo, se nos ha desmoronado un castillo de arena, la educación matemática hace aguas, estamos a escasos meses de las pruebas EBAU, esas que posicionan a los alumnos en un listado de mayor a menor calificación para elegir los estudios después de cursar el bachillerato y un alumno de esta etapa nos comunica bastante convencido lo siguiente:  Profes, prefiero estar en un Centro que no prepare bien las pruebas EBAU, es decir, que su nivel educativo sea bajo.  ¿Y eso?, que pasó por tu cabeza para llegar a esa conclusión tan ilógica.Leer más…

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS SENO COSENO COMO LA VIDA MISMA CONOCIMIENTO DEL SENO Y EL COSENO LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS SENO Y COSENO. COMO LA VIDA MISMA, NO SÓLO SON MATEMÁTICAS Y FÍSICA: Las funciones trigonométricas seno: y coseno: son las funciones matemáticas perfectas para representar los fenómenos de vaivén que ocurren en la naturaleza: mareas, movimientos vibratorios como el de un péndulo y movimientos ondulatorios en general… o incluso otros, como la vida misma. De hecho, la luz es un movimiento ondulatorio que combina un campo magnético y otro eléctrico, que vibran en direcciones perpendiculares entre sí y a la dirección de propagación, ambos determinados por funcionesLeer más…

CONVIVENCIA POSITIVA AMBIENTES TRABAJO RELACIONADO CON EL PERFIL DE SALIDA DE LOS INSTITUTOS DIOCESANOS: ME ENCUENTRO CON LOS DEMÁS EN UN MUNDO POR HACER CONVIVENCIA POSITIVA EN AMBIENTES DE TRABAJO. CONVIVENCIA POSITIVA EN EL AULA: Posiblemente el aula, sea el lugar imaginable donde más complicado sea mantener una convivencia positiva entre todos los compañeros, y para colmo el lugar donde más importante es que la convivencia sea la apropiada. Lo explicamos: En un aula se reúnen una serie de personas, en algunos niveles, en fase de desarrollo, que lo único que comparten, en un comienzo, es la misma edad; se les obliga a permanecer laLeer más…

EL EXAMEN COMO OPORTUNIDAD: «La buena suerte es el lugar donde confluyen la PREPARACIÓN y la OPORTUNIDAD». La afirmación anterior se atribuye a Séneca y resume el objetivo de lo que estamos tratando: LOS EXÁMENES SON OPORTUNIDADES. OPORTUNIDADES a la que tenemos que enfrentarnos con PREPARACIÓN: … para tener la buena suerte de que nos pregunten todo lo que sabemos… … para no desperdiciar la OPORTUNIDAD con nervios innecesarios por falta de PREPARACIÓN. Nervios que nos pueden mermar la calificación. OPORTUNIDAD de conocernos a este nivel emocional. Si nos angustian los exámenes a niveles más allá de lo razonable, tenemos que trabajar esta cuestión, tenemosLeer más…

BOLETINES DE NOTAS DEL PRIMER TRIMESTRE ENTREGADOS: Acabamos de recibir en casa los boletines de notas del primer trimestre: en primaria, secundaria o incluso bachillerato. Esas calificaciones reflejan el punto de partida del curso. Nos pueden gustar más o menos en casa, pero son sólo un indicador inicial del lugar donde nos encontramos en el proceso de aprendizaje. La mirada se debe poner en el futuro, ya que sólo se ha recorrido la tercera parte del camino. Desde todos los puntos de vista; estadístico, de la experiencia, tanto familiar como docente, debemos hacer caer en la cuenta a familias y alumnos de lo siguiente: TeniendoLeer más…

IMPORTANCIA FORMACIÓN ACADÉMICA SUPERIOR LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA: ACTIVIDAD EN CONCORDANCIA CON EL REFUERZO DE LA COMPETENCIA DIGITAL RELACIONADO CON EL DESCRIPTOR OPERATIVO DE LA COMPETENCIA (CD1) ADEMÁS CON EL SEGUIMIENTO DE ESTA ACTIVIDAD EN TUTORÍA TRABAJAMOS LA COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA) CONCRETAMENTE EL DESCRIPTOR OPERATIVO CPSAA1 Deseamos mostrar el siguiente gráfico, para reflexión de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato: Se define la «riqueza neta» como la diferencia entre la riqueza bruta1 y el total de deudas2; es decir, la resta entre la riqueza bruta y el total de deudas. El siguiente gráfico, del Banco de España,Leer más…