EQUILIBRIO QUÍMICO PRECIPITACIÓN SOLUBILIDAD QUÍMICA 2º BACHILLERATO EL EQUILIBRIO QUÍMICO. EQUILIBRIOS DE PRECIPITACIÓN PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DEL SIGUIENTE MATERIAL INTRODUCTORIO:  INTRODUCCIÓN A EQUILIBRIO QUÍMICO Y DE ESTOS OTROS ARTÍCULOS RELACIONADOS: EQUILIBRIO QUÍMICO EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD VÍDEO RESUMEN CON TODO LO IMPORTANTE DE EQUILIBRIO QUÍMICO: https://youtu.be/2q61cjOGJF8 EJERCICIO Q2BE2238: El producto de solubilidad del carbonato de calcio, CaCO3, a 25 ºC es 4,8 · 10-9. Calcula: a) La solubilidad molar de la sal a 25 ºC. b) La masa de carbonato de calcio necesaria para preparar 250 mL de una disolución saturada de dicha sal. DATOS: Ma (Ca) = 40 u;Leer más…

REACCIONES TRANSFERENCIA ELECTRONES REDOX QUÍMICA 2º BACHILLERATO REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE ELECTRONES. REACCIONES REDOX PARA 2º DE BACHILLERATO: SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DEL SIGUIENTE ARTÍCULO DE ESTE PROYECTO: PILAS. REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE ELECTRONES. APLICACIONES DE LAS REACCIONES REDOX EJERCICIO Q2BE2748: ¿Cuáles de las siguientes reacciones corresponden con procesos de oxidación-reducción? Identifica en cada caso el oxidante y el reductor, la especie formada por oxidación y la obtenida por reducción. Escribe las semirreacciones. IR AL ARTÍCULO QUE CONTIENE LA RESOLUCIÓN PASO A PASO DE ESTE EJERCICIO: EXAMEN RESUELTO DE QUÍMICA DE 2º DELeer más…

REACCIONES TRANSFERENCIA PROTONES BACHILLERATO EQUILIBRIO ÁCIDO BASE PH REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE PROTONES PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO: EJERCICIO Q2BE2236: El grado de disociación de una disolución 0,03 M de hidróxido de amonio NH4OH es 0,024. a) Calcula la constante de disociación Kb del hidróxido de amonio y el pH de la disolución. b) Calcula el volumen de agua que hay que añadir a 100 mL de una disolución de NaOH 0,03 M para que el pH sea 11,5. IR A LA SOLUCIÓN PASO A PASO DEL EJERCICIO: EXAMEN GLOBAL DE QUÍMICA 2º BACHILLERATO EJERCICIO Q2BE2551: El pH de una disolución acuosa de ácido acéticoLeer más…

QUÍMICA ORGÁNICA ISOMERÍA REACCIONES 2º BACHILLERATO QUÍMICA ORGÁNICA: ISOMERÍA Y REACCIONES PARA 2º BACHILLERATO: PUEDE INTERESAR LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS RELACIONADOS CON EL CONTENIDO: FORMULACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA REACCIONES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO VÍDEO RESUMEN DEL CONTENIDO: https://youtu.be/W89Q6TMIKNc   EJERCICIO Q2BE2235: Para el compuesto CH3–CH(CH3)-CH=CH2, a) Justifica si presenta isomería geométrica. b) Representa la fórmula de un isómero de cadena. c) Escribe la reacción de combustión ajustada. IR A LA SOLUCIÓN PASO A PASO DE ESTE EJERCICIO: EXAMEN GLOBAL DE QUÍMICA 2º BACHILLERATO EJERCICIO Q2BE2553: a) Nombre y/o formule los siguientes compuestos: a.1) CH3-CH2-CH(CH3)-COOH a.2) CH3-CH2-OHLeer más…

INTRODUCCIÓN EQUILIBRIO QUÍMICO BACHILLERATO INTRODUCCIÓN A EQUILIBRIO QUÍMICO: Cuando en una reacción química realizamos los cálculos habituales preguntándonos: ¿qué cantidad de determinado producto se obtiene con una cantidad de determinado reactivo?, damos por supuesto que los reactivos desaparecen completamente y se forman los productos, como si de una reacción explosiva se tratase, o como si fuera una reacción irreversible que discurre en un único sentido «→» (los reactivos forman los productos). En la realidad no ocurre así. En la mayoría de las reacciones químicas, reactivos y productos conviven en diferentes proporciones dependiendo de las condiciones. La mayoría de las reacciones son reversibles y transcurren enLeer más…

CINÉTICA QUÍMICA BACHILLERATO CINÉTICA QUÍMICA PARA 2º DE BACHILLERATO: La cinética química se encarga del estudio de la velocidad con la que ocurren las reacciones químicas. VÍDEO RESUMEN DEL CONTENIDO DE CINÉTICA QUÍMICA Y ASPECTOS DE INTERÉS: https://youtu.be/EOdnW1aCZ-g?si=JPM3Dr_vu1P_EuBD EJERCICIO Q2BE2668: En este vídeo analizaremos la velocidad media en diferentes intervalos de tiempo para un reactivo específico, el N2O5. A partir de él, extraemos varias conclusiones: 1.- Para diferentes intervalos de tiempo, la velocidad cambia. 2.- Los reactivos, al disminuir su concentración frente al tiempo (son consumidos en la reacción), y nos proporcionan datos de velocidad negativa. EN EL EJERCICIO SE TRABAJA CON LOS SIGUIENTES DATOS: tLeer más…

SABERES BÁSICOS QUÍMICA BACHILLERATO LOMLOE SABERES BÁSICOS DE QUÍMICA PARA 2º DE BACHILLERATO. LOS CONTENIDOS EN LA LOMLOE: DEL CURRÍCULO DE SECUNDARIA CANARIAS LOMLOE. MARZO 2023 «…El aprendizaje de estos saberes básicos es un componente necesario para la adquisición de las competencias específicas de la materia. Se trata de un conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes imprescindibles que el alumnado deberá aprender a lo largo de la etapa en los centros educativos, con carácter general. Así pues, los saberes básicos se deben entender como punto de partida en relación a los contenidos que se deben impartir, pero el orden, la amplitud y la profundidad delLeer más…

ENLACE QUÍMICO RELACIONES INTERPERSONALES ENLACE QUÍMICO, EN LA FÍSICA Y EN LA VIDA: Advertimos que este artículo sólo puede ser entendido por alguien que conozca lo básico del ENLACE QUÍMICO: la INTERACCIÓN IÓNICA, COVALENTE Y METÁLICA, entre átomos y iones. Mostramos un resumen químico básico, antes de entrar en las relaciones interpersonales. ASPECTOS FORMALES L.O.M.L.O.E. PARA DOCENTES, AL FINAL DEL ARTÍCULO, PARA NO INTERFERIR CON LO QUE TIENE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. RESUMEN A LO RÁPIDO Y PARA CUALQUIER NIVEL: Un enlace químico es la interacción física (fuerza) responsable de las uniones entre átomos, moléculas e iones, que produce una estabilidad enLeer más…

ACIDIFICACIÓN OCÉANOS PH QUÍMICA ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS: Material apropiado para Física y Química de toda la E.S.O. y básico pero de interés para Bachillerato. En los últimos años venimos escuchando mucho que los océanos se están acidificando, pero, ¿qué es la acidificación? SE PRETENDE CON ESTA DINÁMICA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS: COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM), concretamente los DESCRIPTORES OPERATIVOS STEM1 , STEM2 , STEM4 COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES (CCEC), concretamente el DESCRIPTOR OPERATIVO CCEC2 y EL DESCRIPTOR OPERATIVO CCEC4.2 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CLL), concretamente los DESCRIPTORES OPERATIVOS CCL2 , CCL3. COMPETENCIA DIGITAL (CD), concretamente elLeer más…

CALIFICACIÓN TAREAS NUMEROSOS EJERCICIOS PROPUESTA DE CALIFICACIÓN DE TAREAS EN LAS QUE HAY QUE CUMPLIMENTAR NUMEROSOS EJERCICIOS O CUESTIONES: Con frecuencia, se realizan a lo largo del curso tareas en las que hay que cumplimentar numerosos ejercicios, que sirven de práctica para un contenido concreto y en donde se solicitan todas las posibilidades asociadas al aprendizaje. Tal es el caso de las tareas que se encomiendan a los alumnos en los temas de FORMULACIÓN, tanto orgánica como inorgánica: CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA FORMULACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA En cualquier caso, no es la única situación de tareas con numerosas preguntas, que fijan el aprendizaje yLeer más…