ABANICO SOLUCIONA CALOR EJERCICIOS PRUEBAS MATEMÁTICAS FÍSICA QUÍMICA ATENCIÓN DIVERSIDAD EVALUACIÓN INICIAL ¿ESO ES UN ABANICO O UNA CHULETA? Dinámica que utilizaremos en la evaluación inicial en asignaturas de Matemáticas, Física y Química, cuando este extremo haya sido acordado por los alumnos. No obstante, no descartamos que sea una medida que se pueda utilizar en otras pruebas evaluadoras, cuando así lo pactemos con los alumnos. Se trata de una estrategia que atiende a la diversidad, premia la atención en clase y el esfuerzo en casa; refuerza las competencias relacionadas con el razonamiento frente a las vinculadas a las mas mecánicas. Debemos caer en la cuentaLeer más…

EXAMEN COMPETENCIAL FORMULACIÓN ORGÁNICA FÍSICA QUÍMICA SECUNDARIA E.S.O. PRUEBA DE EXAMEN COMPETENCIAL DE FORMULACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA. FÍSICA Y QUÍMICA SECUNDARIA: Como se observa, se trata de encontrar la/s letra/s que indican la respuesta, en la columna de la derecha, que corresponden a las preguntas de la columna de la izquierda. No incluye compuestos orgánicos nitrogenados y se ha propuesto para FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.: SE PLANTEA ADEMÁS, PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y COMO MEDIDA ANTI-ABANDONO DE LA ASIGNATURA, COMO LA DINÁMICA DE UTILIZACIÓN DE «CHULETA LEGAL-ANOTACIONES» , PERMITIENDO AL ALUMNO QUE LO DESEE EL USO DEL CUADRO RESUMENLeer más…

EVALUACIÓN REACCIONES CHULETA LEGAL FÍSICA QUÍMICA 4º ESO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CON CHULETA LEGAL: SE HA APLICADO LA UTILIZACIÓN DE UNA CHULETA «LEGAL» EN PRUEBAS EVALUADORAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA, QUE INCLUYEN ASPECTOS DE AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO E INFORMACIÓN DE RETORNO (FEED-BACK). SIGUE EL PROCESO DETERMINADO POR: FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE LA E.S.O.: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA LOS ENUNCIADOS DE LA PRUEBA, REALIZADA EN «EL PILAR»: LOS EJERCICIOS DE LA PRUEBA: EJERCICIO F4EE2493: 1.- En la reacción de formación del amoniaco, ¿cuánto amoniaco en gramos seLeer más…

UTILIZACIÓN DE CHULETA LEGAL ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD MEDIDAS ANTIABANDONO DE ASIGNATURAS MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PRUEBAS EVALUADORAS. UTILIZACIÓN DE ANOTACIONES A MODO DE UNA CHULETA «LEGAL»: Nos encontramos a veces con alumnos que por diferentes motivos abandonan la asignatura. Proponemos aquí una medida que pretende subsanar este abandono para aquellos casos de alumnos que por falta de base o cualquier otro motivo razonable o no, abandonan la asignatura, o un contenido concreto de la misma al considerar que no tienen posibilidades de realizar una prueba con valoración positiva. Debemos aclarar que siempre con esfuerzo y trabajo se subsanan todas estas cuestiones.Leer más…