FÍSICA 2º DE BACHILLERATO DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MATERIALES PARA DOCENTES FÍSICA 2º DE BACHILLERATO. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA: LOS MATERIALES PROPUESTOS PARA CADA UNA DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE PRETENDEN SER FIELES A LOS SIGUIENTES ELEMENTOS CURRICULARES L.O.M.L.O.E.: PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO SABERES BÁSICOS FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: I. Campo gravitatorio. II. Campo electromagnético. III. Vibraciones y ondas. IV. Física relativista, cuántica, nuclear y de partículas. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE FÍSICA DE 2º DE BACHILLERATO: FIS 2BAC C1 , FIS 2BAC C2 , FIS 2BAC C3 , FIS 2BAC C4 , FIS 2BAC C5 , FIS 2BAC C6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ASOCIADOS ALeer más…

PRÁCTICA LABORATORIO PARABÓLICO INTERDEPARTAMENTAL MATEMÁTICAS FÍSICA DINÁMICA COMPOSICIÓN DE MOVIMIENTOS PRÁCTICA DE LABORATORIO MOVIMIENTO PARABÓLICO-PLANO INCLINADO: PRÁCTICA DE LABORATORIO PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO: ACTIVIDAD 149 DE ESTE PROYECTO DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS. LA PRÁCTICA: Se deja caer una pila mediana (de 1,5 V) a lo largo de un plano inclinado un ángulo «α», que tiene una longitud «L». Resulta que cuando la pila abandona el plano inclinado, desde una altura «yo» describe un movimiento parabólico, con un alcance máximo al tocar el suelo de «xmáx«.  Se pide hallar el coeficiente de rozamiento entre la pila y la superficie delLeer más…

TRANSFORMACIONES DE ENERGÍA. EL CALABAZO: Dentro del proyecto Achimagec, mostramos la actividad catalogada dentro del proyecto con el número 72, pretendiendo acercar de forma entretenida los contenidos relativos a la Energía, su relación con el trabajo, la conservación y las conocidas transformaciones de energía cinética en potencial o viceversa, hemos diseñado este recurso de clase, que sigue en elaboración. Lo más destacable es la relación que tiene con los contenidos canarios, en lo que respecta a la actividad de los isleños del «CALABAZO», que no es sino el reflejo de la dificultad del acceso al agua en las islas y del ingenio de los canariosLeer más…

EVALUACIÓN COMPETENCIA CLAVE APRENDER COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER COEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DOCENTE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA) EN PRUEBAS EVALUADORAS: Desde Achimagec entendemos que un aspecto importante de esta competencia podría ser lo que deja implícito la siguiente frase: ”El que sabe lo que le falta para conseguir los objetivos que se ha marcado, sabe el esfuerzo que tiene que realizar para definitivamente conseguirlos” (A.P.M) LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA, AL RESPECTO DE ESTA COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE «APRENDER A APRENDER»: Extraído de la orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que seLeer más…

En los Institutos Diocesanos de Las Palmas, los departamentos de Matemáticas y de Física y Química, hemos estado desde siempre preocupados por el uso de las nuevas tecnologías y su uso para facilitar a todos: alumnos, familiares y profesores de apoyo, el acceso a recursos con los que los alumnos consigan superar las dificultades que presentan estas asignaturas. En el 2008 se inicia en los Institutos Diocesanos de Las Palmas, en esta línea, la web en la que hemos ido publicando diferentes recursos para Matemáticas y Física y Química para los distintos cursos desde entonces, con mayor o menor éxito. Ahora a finales de 2018,Leer más…