1º ESO DESARROLLO ASIGNATURA

MATERIALES PARA DOCENTES

MATEMÁTICAS DE 1º DE LA E.S.O.. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

LOS MATERIALES PROPUESTOS PARA CADA UNA DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE PRETENDEN SER FIELES A LOS SIGUIENTES ELEMENTOS CURRICULARES L.O.M.L.O.E.:

PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO
SABERES BÁSICOS. CONTENIDOS LOMLOE. MATEMÁTICAS SECUNDARIA
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA (E.S.O.)
UTILIZANDO LAS ESTRATEGIAS DEL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (D.U.A.)
CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA ETAPA:
- COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM),
- COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES (CCEC),
- COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CLL),
- COMPETENCIA DIGITAL (CD),
- COMPETENCIA EMPRENDEDORA (CE),
- COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA),
- COMPETENCIA PLURILINGÜE,

SABERES BÁSICOS DE MATEMÁTICAS A Y B PARA 4º DE LA ESO:

- I.- Sentido numérico:
  - I.- SENTIDO NUMÉRICO DE 1º E.S.O.
- II.- Sentido de la medida:
  - II.- SENTIDO DE LA MEDIDA DE 1º E.S.O.
- III.- Sentido Espacial:
  - III.- SENTIDO ESPACIAL DE 1º E.S.O.
- IV.- Sentido algebraico:
  - IV.- SENTIDO ALGEBRAICO DE 1º E.S.O.
- V.- Sentido estocástico:
  - V.- SENTIDO ESTOCÁSTICO DE 1º E.S.O.
- VI.- Sentido socioafectivo:
  - VI.- SENTIDO SOCIOAFECTIVO DE 1º E.S.O.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y MATERIALES DE TRABAJO:

…en construcción según esta propuesta…

0.- Números Naturales.

- - SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES PARA MATEMÁTICAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

1.- Números Enteros.

2.- Divisibilidad.

3.- Números fraccionarios.

- - OBTENCIÓN DE LA FRACCIÓN GENERATRIZ DE UN NÚMERO RACIONAL: PASO DE NÚMERO DECIMAL A FRACCIÓN

4.- Números decimales.

- - NÚMEROS DECIMALES. OPERACIONES

5.- Proporcionalidad y porcentajes.

- - REGLA DE TRES DIRECTA
  - REGLA DE TRES INVERSA
  - REGLA DE TRES COMPUESTA. PROPORCIONALIDAD COMPUESTA
    - PROPORCIONALIDAD. EJERCICIOS CON SOLUCIÓN
  - ÍNDICE DE VARIACIÓN PARA OBTENCIÓN DE PORCENTAJES (2º ESO)
    - ENCADENAMIENTOS PORCENTUALES CON EL ÍNDICE DE VARIACIÓN (2º ESO)
    - INTERÉS COMPUESTO UTILIZANDO EL ÍNDICE DE VARIACIÓN (3º ESO)
  - PORCENTAJES, EJERCICIOS CON SOLUCIÓN

- - - PROPORCIONALIDAD A TRAVÉS DE LAS LEYES DE LOS GASES
    - PROPORCIONALIDAD DIRECTA EN REACCIONES QUÍMICAS. REGLAS DE TRES.

6.- Geometría.

- - TEOREMA DE PITÁGORAS. EJERCICIOS DE APLICACIÓN

7.- Álgebra.

8.- Funciones y gráficas.

9.- Estadística y probabilidad.

SE RECOMIENDA EN EL DESARROLLO DEL CURSO, LA UTILIZACIÓN DE LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS DE COOPERATIVO, INNOVACIÓN EN EVALUACIÓN, PORTFOLIO DIGITAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; ASÍ COMO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ADICIONALES: