QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO: DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

MATERIALES PARA DOCENTES

QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

LOS MATERIALES PROPUESTOS PARA CADA UNA DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE PRETENDEN SER FIELES A LOS SIGUIENTES ELEMENTOS CURRICULARES L.O.M.L.O.E.:

• PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO
• SABERES BÁSICOS DE QUÍMICA 2º DE BACHILLERATO:
  • I. Enlace químico y estructura de la materia.
  • II. Reacciones químicas.
  • III. Química orgánica.
• COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO:
  • QUI 2BAC C1 , QUI 2BAC C2 , QUI 2BAC C3 , QUI 2BAC C4 , QUI 2BAC C5 , QUI 2BAC C6
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PARA QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO:
  • QUI2BAC1.1 ,  QUI2BAC1.2 , QUI2BAC2.1 , QUI2BAC2.2 , QUI2BAC2.3,  QUI2BAC3.1 , QUI2BAC3.2 , QUI2BAC3.3 , QUI2BAC4.1 , QUI2BAC4.2 , QUI2BAC4.3 , QUI2BAC5.1 , QUI2BAC5.2 , QUI2BAC5.3 , QUI2BAC6.1 , QUI2BAC6.2 , QUI2BAC6.3
• UTILIZANDO LAS ESTRATEGIAS DEL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (D.U.A.)
• CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA ETAPA:
  • COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM), 
  • COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES (CCEC),
  • COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CLL), 
  • COMPETENCIA DIGITAL (CD), 
  • COMPETENCIA EMPRENDEDORA (CE), 
  • COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER (CPSAA), 
  • COMPETENCIA PLURILINGÜE, 

 

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y MATERIALES DE TRABAJO:

1.- Estructura atómica y sistema periódico.

• • ESTRUCTURA ATÓMICA Y SISTEMA PERIÓDICO PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO
    • QUÍMICA BÁSICA, ESTRUCTURA DEL ÁTOMO, TABLA PERIÓDICA
  • DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES PARA QUÍMICA DE BACHILLERATO
    • CUADERNILLO DE FORMULACIÓN QUÍMICA INORGÁNICA

SABERES BÁSICOS: I. Enlace químico y estructura de la materia 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

 

2.- El enlace químico y las propiedades de las sustancias.

• • • ENLACE QUÍMICO PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    • ENLACE QUÍMICO. RELACIONES INTERPERSONALES

SABERES BÁSICOS: I. Enlace químico y estructura de la materia 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

3.- Química Orgánica: Isomería y reacciones.

• • FORMULACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA
  • QUÍMICA ORGÁNICA: ISOMERÍA Y REACCIONES PARA 2º BACHILLERATO 
    • REACCIONES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO

SABERES BÁSICOS:  III. Química orgánica.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

4.- Termoquímica y cinética de las reacciones químicas.

• • TERMOQUÍMICA
  • CINÉTICA QUÍMICA

SABERES BÁSICOS: II. Reacciones químicas 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

5.- El equilibrio químico. Equilibrios de Precipitación.

• • • CÁLCULOS EN REACCIONES QUÍMICAS PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    • INTRODUCCIÓN A EQUILIBRIO QUÍMICO
  • EQUILIBRIO QUÍMICO. RECURSOS AUDIOVISUALES PARA QUÍMICA 2º BACHILLERATO

• • EL EQUILIBRIO QUÍMICO. EQUILIBRIOS DE PRECIPITACIÓN PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO

SABERES BÁSICOS: II. Reacciones químicas 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

6.- Reacciones de transferencia de protones.

• EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE. RECURSOS AUDIOVISUALES PARA 2º DE BACHILLERATO
• REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE PROTONES PARA QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO
  • ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS. EL PH.

SABERES BÁSICOS: II. Reacciones químicas 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

7.- Reacciones de transferencia de electrones.

• • REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE ELECTRONES. REACCIONES REDOX PARA 2º DE BACHILLERATO
    • LA LAVA LLEGÓ AL MAR. COMPOSICIÓN DEL AGUA DE MAR. DISOCIACIÓN EN QUÍMICA
    • PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE FORMULACIÓN INORGÁNICA. DISOCIACIÓN DE SALES.
  • PILAS. REACCIONES DE TRANSFERENCIA DE ELECTRONES. APLICACIONES DE LAS REACCIONES REDOX

SABERES BÁSICOS: II. Reacciones químicas 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.1 ,  1.2 , 2.1 , 2.2 , 2.3,  3.1 , 3.2 , 3.3 , 4.1 , 4.2 , 4.3 , 5.1 , 5.2 , 5.3 , 6.1 , 6.2 , 6.3

 

SE RECOMIENDA EN EL DESARROLLO DEL CURSO, LA UTILIZACIÓN DE LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS DE COOPERATIVO, INNOVACIÓN EN EVALUACIÓN, PORTFOLIO DIGITAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; ASÍ COMO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ADICIONALES:

• • AL RESPECTO DE LA EVALUACIÓN INICIAL EN FÍSICA Y QUÍMICA Y MATEMÁTICAS
  • EL ALUMNO HORCÓN: PROPUESTA DE COOPERATIVO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
  • INFORMACIÓN DE RETORNO. FEED BACK ADICIONAL EN LAS PRUEBAS EVALUADORAS. AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO
  • PRUEBAS EVALUADORAS DE MEJORA. PRUEBAS «TRUEQUE».
  • ETIQUETAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PRUEBAS EVALUADORAS
  • SOBRE LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
  • MEDIDAS ANTI ABANDONO DE LA ASIGNATURA
  • UTILIZACIÓN DE UNA CHULETA «LEGAL» EN PRUEBAS EVALUADORAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  • PRUEBAS EVALUADORAS Y TAREAS EN POSITIVO
  • EL ZURRÓN DEL CURSO: PROPUESTA DE PORTFOLIO DIGITAL
  • LA IMPORTANCIA DEL CARPESANO
  • RÚBRICA CORRECCIÓN EJERCICIOS Y TAREAS FÍSICA Y QUÍMICA
  • PROPUESTA DE TRABAJO COOPERATIVO CALIFICABLE Y EVALUABLE. COEVALUACIÓN
  • PROPUESTA DE CALIFICACIÓN DE TAREAS CON NUMEROSOS EJERCICIOS
  • SI LOS CÁLCULOS ESTÁN MAL PERO EL PROCEDIMIENTO BIEN
  • ASPECTOS TRANSVERSALES LOMLOE EN FÍSICA Y QUÍMICA Y MATEMÁTICAS
  • CONTRIBUCIÓN A LA LECTURA/PLAN LECTOR DEL DEPARTAMENTO A TRAVÉS DE «LIBROS MARAVILLOSOS», EN LA RED.

ASÍ COMO LA CONSULTA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES, DE PRUEBAS EVALUADORAS RESUELTAS:

• • PRUEBAS EVALUADORAS, EXÁMENES, RESUELTAS DE QUÍMICA DE 2º BACHILLERATO

PODRÍA INTERESAR LA VISITA AL SIGUIENTE ARTÍCULO DEL PROYECTO, DONDE SE DESARROLLAN LAS ASIGNATURAS DE FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO:

• • FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA (E.S.O.) Y BACHILLERATO: DESARROLLO DE LAS ASIGNATURAS

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PROPUESTA DE CRONOGRAMA/TEMPORALIZACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE QUÍMICA DE 2º DE BACHILLERATO: